時近數(shù)九寒天，氣溫驟降。翻箱倒柜尋找保暖內(nèi)衣，竟然翻出了20多年前手工編織的一件墨綠色毛衣。均勻的針腳，對稱的提花，捧在手里沉甸甸的。一下子將我的思緒帶到從前的慢生活——手工編織的歲月。
　　最初學(xué)編織是在17歲，我正上師范二年級，班上的女生們掀起了一股編織熱。我們將學(xué)校每月發(fā)放的糧票積攢起來，到市場上換毛線，然后躲在寢室里織得天昏地暗。我第一次給自己織的是 □熊件高粱紅的毛衣，用的是棒 薈針，織了整整一個月。菱形 蓉的圖案內(nèi)嵌著一朵水仙花，整齊而錯落地排列著，端莊又秀美，非常合身。初次穿上自己手工編織的毛衣，我對著鏡子扭來扭去，激動與喜悅溢于言表。
　　工作第一年我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)老師，月工資不到60元，還帶著讀書的弟弟，經(jīng)濟上捉襟見肘。那年冬天，我將好不容易節(jié)省下來的一點錢買了半斤“馬海毛”，給還在進(jìn)修的男友織圍巾。每天一有空就拿起毛線針悠悠地織，那真是一針一線皆關(guān)情?。砜椡炅诉€意猶未盡，又給他織了一雙玫瑰紅的護(hù)膝。然后就騎自行車從鄉(xiāng)鎮(zhèn)穿越50公里來到城區(qū)。當(dāng)我神兵天降般出現(xiàn)在他面前，親手給他系上那條漂亮的天藍(lán)色圍巾時，他緊緊地抱住我哭了。我也哭了，那是幸福和驕傲的淚水。
　　第一次隨丈夫回老家時，看到6個侄兒侄女春節(jié)時全穿著臃腫的棉衣，行動笨拙。第二年秋冬我?guī)缀跤帽M了自己所有的業(yè)余時間，為他們及兩位老人各織了一件毛衣。那時候的秋冬，陽光暖暖地照著，宿舍樓前一長溜坐著的全是織毛衣的女老師和家屬。每人膝前放一個裝毛線的小簍，手里拿著幾根銀針，一邊嘮嗑，一邊飛針走線。時間的光影在手工編織物中慢慢悠悠地挪移、跳躍……
　　當(dāng)年除夕，當(dāng)侄兒侄女們穿著我織的五顏六色的毛衣，花團錦簇地歡呼雀躍時，他們的爺爺奶奶高興得合不攏嘴，逢人就夸我這新媳婦心眼好手兒巧。此后經(jīng)年，我織的毛衣成了孩子們過年最熱切的盼望之一，給他們的成長帶去許多快樂和溫馨。
　　這種編織活動一直持續(xù)到我再次燃起寫作熱情為止。教學(xué)之余，我的時間全被家務(wù)和讀書寫作填滿，我再沒有給他們包括我自己的孩子織一件毛衣。反正后來經(jīng)濟寬裕了，各種羊毛衫款式又新，質(zhì)地又好，輕便又保暖。于是，手工編織的毛衣漸漸退出了我的生活。
　　然而，時隔多年后，當(dāng)我再次捧起當(dāng)年親手編織的毛衣，回想起那些簡單而厚實的日子，我的內(nèi)心溢滿絨線般的柔情?，F(xiàn)在明白，原來編織是一份心情。一個動作，得反復(fù)地做，才能日趨完美；一段心路，得反復(fù)地走，才能漸入佳境。
　　其實，生活無時無刻不在編織。針與線編織的是一件件衣物，筆與紙編織的是一篇篇作品，而情與愛，編織的是一段段緩慢而溫暖的歲月。熊薈蓉