7月28日，平原縣前曹鎮(zhèn)祝莊小學(xué)老師宋光杰來到學(xué)校，查看學(xué)校的情況。雖然學(xué)生已經(jīng)放假了，但宋光杰總要不定期地來學(xué)校轉(zhuǎn)上一圈。
今年40歲的宋光杰，在祝莊小學(xué)支教的5年時(shí)間里，把全部精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上，在他的帶動(dòng)下，祝莊小學(xué)“活”了起來。
放棄優(yōu)越環(huán)境，帶頭到最偏遠(yuǎn)學(xué)校支教
祝莊小學(xué)位于平原縣東南角縣界交接處，由于地理位置偏遠(yuǎn)、學(xué)校辦學(xué)條件差，沒有年輕老師愿意來這里。
宋光杰原本是前曹鎮(zhèn)林莊中心小學(xué)的一名老師，林莊中心小學(xué)離縣城近，學(xué)校辦學(xué)條件較好，宋光杰教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，還擔(dān)任著年級(jí)主任。由于妻子也在同一學(xué)校任教，宋光杰便在學(xué)校安了家。
2009年，縣里號(hào)召優(yōu)秀老師到偏遠(yuǎn)師資差的學(xué)校支教一年。當(dāng)時(shí)，學(xué)校開了兩次會(huì)議，依然沒有人報(bào)名，于是，宋光杰主動(dòng)帶頭報(bào)名去最偏遠(yuǎn)的祝莊小學(xué)支教。
初到祝莊小學(xué)，宋光杰發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的條件要比自己想象的艱苦得多：學(xué)校沒有電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，老師們依然是傳統(tǒng)的課本加粉筆的上課模式；學(xué)校辦公用房緊張，全校只有一間由兩個(gè)教室改成的辦公室；飲水需要用煤爐燒，沒有食堂，中午不回家的老師只能在辦公室湊合一頓……然而這一切并沒有使宋光杰退卻，他義無(wú)反顧地留了下來。