那時的系主任是曹鼎老師。他沒有給我們這一級上過課。記得他給我們講過一次話，他引用了偉人的名言“人活著總是要有一點精神的”。他還送給我一本《田雯詩選》，并且還題了字。贈書的緣由是我給系里做了一點兒微不足道的事。曹老師講普通話，但夾帶著一些南方口音，言談舉止之間別具一種風采和魅力，而且此種風采與魅力是無法名狀的。
劉保今老師身材較高、體態(tài)偏瘦，走路上身略前傾，而精神矍鑠。他教我們古代漢語課中語法和詩詞格律部分。他上課最大的特點就是博、生活化。記得他曾給我們出過一個作業(yè)題：檢索并注釋與“豕”字相關的成語典故。他還指點同學們要把讀古書與生活知識結(jié)合起來。如《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》中有“桑之未落，其葉沃若”的句子，他就提醒學生們?nèi)ビ^察春季桑樹的葉子。另外，劉老師研究、講授音韻之學幾十年，至今中文系后輩教師無能追攀者。
楊炳輝老師教我們中學語文教學法課程。開始跟著楊老師上課的一段時間，給我的最深印象是他講課節(jié)奏慢。我曾在自己的課堂筆記本上寫下過“楊老師講課慢吞吞”的話。但越到后來，我越感受到楊老師講課的妙處：條理清楚、分析深細、邏輯嚴密。到如今，我自己當老師也有十多年了，這種感受就更深刻了。我在德州師專上學的時候就常常遇到楊老師在校園里散步，時間一般是黃昏時分。我現(xiàn)在還常常遇見散步的楊老師和師母，時間也仍然是在下午后半晌。
胡俊海老師和季桂起老師是當時現(xiàn)當代文學教研室里的中青年骨干教師。胡老師所教的當代文學課被安排在最后一個學期。胡老師上課旁征博引，很有書生之氣。只是由于當時我把大部分時間用在了備考“專升本”上面，曠課的時候很多，至今引為遺憾。季老師的學術(shù)造詣之高，那時已在同學們心中有了共識。他主講的是現(xiàn)代文學課的第一個十年和第三個十年中的“解放區(qū)文學”部分。他上課除教材、教案以外，常夾帶不少卡片，卡片上多是要引用的學術(shù)資料和重要作品。他講現(xiàn)代文學，往前上溯到李寶嘉的《活地獄》、林琴南的文言散文和翻譯小說。他微笑著品鑒李季的《王貴與李香香》的情景，至今猶歷歷在我眼前。
必須說明的是，上面我所勾勒到的各位老師只是當年德州師專中文系教師群體中的一部分。還有很多人品端正、學養(yǎng)深厚的老師需要提及，但卻不能一一表述。
我以為，盡管年輩不同、性格有別、風度各異，但在所有的老師專的老師們身上都閃耀著同一種光輝，蘊蓄著同一種財富，就是作為老師，對于教師這個職業(yè)、對于學生們的一腔熱愛。正所謂：絳帳變遷，兩袖清風不改，一腔熱血相承，四十年中文風雅。
母校德州師專的四十歲生日快到了，敬祝以德州師專為主體建立的德州學院明天更美好。
□中文系94級 賀同賞
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