??? 馮天軍
??? 1983年我高中畢業(yè)，1984年新學(xué)期開學(xué)便走上了教育崗位。
??? 初來乍到的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，教學(xué)條件相對落后，但我很知足，終于成了一名教師，而且家和學(xué)校又離得很近。
??? 當(dāng)時的學(xué)校是幾個鄰村校整合起來的。1984年的5月4日是五四青年節(jié)，我（后排左一）和當(dāng)時的教導(dǎo)主任李來欣老師（前排左二）、馬獻(xiàn)國老師（前排左一），以及另外兩個年輕教師照了一張合影。
??? 李來欣主任曾經(jīng)當(dāng)過兵，后來考了師范，當(dāng)了教師。他家中有四個孩子，居住在窮鄉(xiāng)僻壤之中，但是為人正直、豪爽、不藏掖不隱瞞，在老師們中間威望頗高。后來，他去了教育局工作，成了電教站的站長。1995年的一天，李來欣主任在給第五中學(xué)安裝接收器時，不幸從四樓的樓頂?shù)舻搅说厣希姨澴哌^二樓的電線緩沖了一下。送到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查診斷，肝和脾都有不同程度的損傷，但是經(jīng)過幾個月的治療，恢復(fù)得很好，雖然在生活運動等各方面有一定的限制，但整體上沒有多大的妨礙，依然上班工作，直至退休。我們作為同事也感到很幸運，尤其是面臨這么大的災(zāi)難，竟然無大礙，那真是上天的保佑。經(jīng)歷了這場人生的大難，他對我們說得最多的一句話就是——“平安是福！”的確，即使你譽滿四海，財聚如山，如果沒有了生命，那也就萬事成空。這的確是一個經(jīng)歷了大災(zāi)大難的人發(fā)自肺腑的聲音。
??? 馬獻(xiàn)國老師長我們幾歲，早我們幾年參加工作，他為人忠厚老實，從不爭名奪利，做事從不有愧于心，是一個耿直、率真的人。他喜歡音樂，閑暇時吹笛子、拉二胡、唱呂劇是他的最愛。有時候他還下河摸魚，捉到魚就帶到學(xué)校和大家分享。每次學(xué)校有演出活動，他都積極參與，或者唱一支歌，或者彈一首曲子，雖然不很專業(yè)，聽起來也有很多的瑕疵，但是他的愛好卻影響和帶動了學(xué)生，成為師生群體中的榜樣。馬獻(xiàn)國老師因為違反計劃生育政策，比起同時參加工作的同事轉(zhuǎn)正晚了很長時間，而且到現(xiàn)在快要退休了還是中學(xué)二級教師，工資待遇差距很大，但他很知足，在一塊談?wù)摰臅r候，從不抱怨政策的不公，從不消極怠工耍奸磨滑，依然積極地干好本職工作。他的人生態(tài)度和樂觀豁達(dá)，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的敬重。
??? 那張照片的定格是青蔥年少?？墒?，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，一晃30多年匆匆而過，當(dāng)初誰能料到將來會有怎樣的命運安排？但不管人生如何，最重要的是堅守人的道德底線，做一個堂堂正正的人，給自己留一份踏實和安慰于心間！