2012年8月，教育局面向全市干部教師，下發(fā)《關(guān)于評(píng)選“禹城市名校（園）長(zhǎng)、名班主任、名教師”的通知》。 2013年7月，首屆“三名評(píng)選”活動(dòng)正式啟動(dòng)，歷時(shí)近兩個(gè)月，完美落幕。近5000名在職在崗教育工作者經(jīng)過(guò)層層遴選，6名“名校（園）長(zhǎng)”、10名“名班主任”、20名“名教師”和100名優(yōu)秀教師的榮譽(yù)桂冠均名“花”有主。教育局副局長(zhǎng)秦加禎說(shuō)：‘名師工程’的意義不在于誰(shuí)當(dāng)選，重要的是通過(guò)活動(dòng)整合名師力量，發(fā)揮名師的示范作用和輻射作用，推動(dòng)師資隊(duì)伍的快速建設(shè)，讓各位名師將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)和理念傳之于眾、影響于人。 ”現(xiàn)在，“名教師”已成一線教師的“領(lǐng)頭雁”，大家學(xué)習(xí)的榜樣。
陳德軍：傾心干工作 奮力促發(fā)展
陳德軍，1982年7月參加工作，高級(jí)教師，現(xiàn)任教育局教科所所長(zhǎng)，市教研室初中歷史、小學(xué)品社和特殊教育教研員。多年來(lái)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，為提高教育科研工作水平、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高做出了突出貢獻(xiàn)。
陳德軍在課堂管理上，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容重在雙基，教學(xué)對(duì)象要瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生。為了提高學(xué)科教研質(zhì)量，陳德軍結(jié)合高效課堂建設(shè)，及時(shí)總結(jié)推廣莒鎮(zhèn)中學(xué)的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和張莊中學(xué)“先學(xué)后教，小組合作”等教學(xué)改革成果；在全市陸續(xù)組織了優(yōu)質(zhì)課展示、優(yōu)秀論文評(píng)選和基本功比賽，召開(kāi)歷史學(xué)科教學(xué)專題研討會(huì)，開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過(guò)典型引路推廣優(yōu)秀改革成果，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才。他重視備考，提升質(zhì)量，使得全市歷史學(xué)科教學(xué)成績(jī)一直位居德州市各縣市區(qū)前列。
今年元月起，他指導(dǎo)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校辦、市直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué) （包括部分學(xué)區(qū)小學(xué)），在新浪網(wǎng)陸續(xù)建立了“教科研博客”；對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校辦業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教研員和學(xué)校專兼職教科室主任進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，組織了教育局教育科研兼職研究員聘任工作，為深化教育科研工作提供了組織保障和人力基礎(chǔ)；完善了教育科研專項(xiàng)檔案和教育科研工作專項(xiàng)制度，開(kāi)展了優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選活動(dòng)。
由于工作成績(jī)突出，陳德軍自1992年至今先后獲得國(guó)家級(jí)省市30多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。他表示將以這次評(píng)選“名教師”為契機(jī)，以更加昂揚(yáng)的精神，為提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，為深化教育科研工作和實(shí)施素質(zhì)教育做出更大的貢獻(xiàn)。
孫林霞：用愛(ài)心承載希望
孫林霞，是實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名幼兒教師。她在22年的教育事業(yè)中對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)刻用積極的態(tài)度做好點(diǎn)滴工作。
一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“教育兒童的事業(yè)，就是要求對(duì)兒童有著偉大愛(ài)撫的事業(yè)。 ”孫林霞時(shí)刻將這句話記在心中。每天進(jìn)入幼兒園后她便立即開(kāi)始投入忙碌的工作：擦桌子，刷椅子，削鉛筆，洗手絹……在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中播撒溫馨的愛(ài)，在瑣碎中奏響百花園里的生活序曲。
在教學(xué)實(shí)踐中，她堅(jiān)持腳踏實(shí)地上好每堂課，創(chuàng)設(shè)情境，將知識(shí)融入游戲活動(dòng)中，寓教于樂(lè)。每年的六一活動(dòng)，她積極尋找素材，創(chuàng)編節(jié)目，精選孩子，琢磨節(jié)目服飾，指導(dǎo)孩子的每一個(gè)動(dòng)作、表情。另外，針對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，孫林霞對(duì)幼兒英語(yǔ)教育進(jìn)行了認(rèn)真研究。她創(chuàng)編了英語(yǔ)故事、兒歌、情景劇，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用英語(yǔ)和思維的能力。
孫林霞在教育事業(yè)中把愛(ài)奉獻(xiàn)給了她深愛(ài)的孩子們，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的幼教事業(yè)。她勤懇、扎實(shí)、認(rèn)真地工作，細(xì)心的呵護(hù)每一個(gè)孩子。當(dāng)孩子們長(zhǎng)大成才時(shí)，身上一定有孫老師言傳身教的影子，愛(ài)的痕跡。
□孫靜靜 高金霞 朱秀麗