今年元旦，臨邑縣75歲退休教師孟慶勝家中其樂(lè)融融：平日工作繁忙的女兒孟英趁假日趕來(lái)與父母團(tuán)聚，客廳醒目位置擺放的全家福照片上，人人臉上洋溢著幸福的微笑，與旁邊的全國(guó)五好文明家庭標(biāo)兵戶的獎(jiǎng)牌、第四屆全市道德模范等獲獎(jiǎng)證書組成一幅美麗的畫面。
    “現(xiàn)在我家是四世同堂，兒女都很孝順，孫輩也很爭(zhēng)氣，孩子們雖沒(méi)做驚天動(dòng)地的大事，但都有一顆善良的心，用勤勞的雙手經(jīng)營(yíng)著自己的小家，為社會(huì)做些力所能及的貢獻(xiàn)，享受著真實(shí)的幸福。 ”說(shuō)起自己一家人的生活狀態(tài)，孟慶勝滿足而快樂(lè)。
家庭和睦，平凡生活甜如蜜
    “爸爸，這是我給你買的血壓計(jì)和書，這本《做最好的家長(zhǎng)》推薦你重點(diǎn)讀一下，對(duì)你以后給孩子們講課有幫助。 ”作為送給父母的元旦禮物，孟英不僅給老人買來(lái)水果，還帶來(lái)精神食糧，“雖然現(xiàn)在父親身體不錯(cuò)，但是畢竟年紀(jì)大了，還是要關(guān)注健康，保持精神愉快。 ”孟英說(shuō)。
    “孩子們都很孝順。 ”孟慶勝的老伴兒張秀蓮笑著接過(guò)話茬：“去年重陽(yáng)節(jié)兒子特意給我買了楊紅櫻的插畫書 《小鹿妹妹》，說(shuō)媽媽沒(méi)上過(guò)學(xué)不認(rèn)字，小時(shí)候沒(méi)看過(guò)圖畫書，現(xiàn)在彌補(bǔ)一下。 ”
    孟慶勝老兩口有一兒一女，在他們眼里，兒子孟繁強(qiáng)和女兒孟英是他們的驕傲：孟繁強(qiáng)曾任臨邑縣委黨校副校長(zhǎng)，是全市優(yōu)秀理論教育工作者，2012年被評(píng)為德州市第一屆敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范。孟英現(xiàn)任陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)，曾被評(píng)為山東省先進(jìn)教育工作者、市級(jí)勞動(dòng)模范等。
    在兒女心中，父母是他們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師、生活中的榜樣。 “父母以身作則，是最好的老師，我們從他們身上學(xué)會(huì)了善良、堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀向上。 ”孟繁強(qiáng)說(shuō)，父母都是勤勞善良的人，母親勤儉持家、孝敬長(zhǎng)輩，父親積極樂(lè)觀、熱愛(ài)生活。由于種種原因，父親工作期間換過(guò)好幾所學(xué)校，還經(jīng)歷了教師公辦轉(zhuǎn)民辦、民辦又轉(zhuǎn)公辦的曲折過(guò)程，可他對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)卻從沒(méi)有減少。    在教育子女時(shí)，孟慶勝堅(jiān)持“先成人再成才”的理念。孟英回憶說(shuō)，小時(shí)候即使她和別的小朋友一起玩，無(wú)意間摘了別人家?guī)最w棗，父親都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。
    “都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，我家就有。 ”孟英說(shuō)。 1998年，奶奶生病臥床，直到2001年去世，4年間，父親孟慶勝每天睡在沙發(fā)上，伺候奶奶。 “以前常聽鄰居們議論婆媳難相處，我母親和奶奶共同生活了很多年，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她們爭(zhēng)吵。 ”也正是受母親感染，如今孟英不僅孝順自己的婆婆，也教育自己的女兒，要和婆婆和睦相處。
    由于家庭和睦，2012年，孟慶勝家庭榮獲第八屆全國(guó)五好文明家庭標(biāo)兵戶，成為全市首家獲此殊榮的家庭。 “孟老師的家風(fēng)很好，咱臨邑縣城的老百姓經(jīng)常說(shuō)，要學(xué)幸福家庭的訣竅，到孟老師家去。 ”臨邑縣關(guān)工委主任趙好玉說(shuō)。
樂(lè)于奉獻(xiàn)，在付出中收獲快樂(lè)
    2013年12月10日下午4點(diǎn)，孟慶勝接到一個(gè)陌生電話，對(duì)方焦急地說(shuō)：“孟爺爺，我孩子已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)去上學(xué)了，請(qǐng)你幫忙勸勸她吧。 ”
    來(lái)電話的人是臨邑縣洛北東校初一學(xué)生張迪（化名）的母親。原來(lái)，張迪因?yàn)閯偵铣踔?，學(xué)校離家較遠(yuǎn)需要住校，由于不適應(yīng)新環(huán)境，今年12歲的她拒絕去上學(xué)。她母親在同事那里聽說(shuō)有個(gè)“孟爺爺”可以幫助孩子去上學(xué)，就打來(lái)了電話。
    12月11日上午，張迪在父母的陪伴下來(lái)到孟慶勝家中，問(wèn)明原因，孟慶勝耐心地勸導(dǎo)她，兩人談得很投機(jī)。第二天上午，打開了心結(jié)的張迪高高興興地回到了學(xué)校。
    “解決孩子心理煩惱，我有愛(ài)心、耐心、信心、決心四把金鑰匙呢。”孟慶勝說(shuō)。1960年從平原師范學(xué)校畢業(yè)后，孟慶勝當(dāng)上了一名小學(xué)教師，開始注重關(guān)心孩子的心靈健康。 2000年從臨邑五中退休后，他仍然放不下學(xué)校里的孩子們。于是自覺(jué)投入到關(guān)心下一代工作中，發(fā)揮自己善于做學(xué)生心理工作的特長(zhǎng)，先在臨邑五中設(shè)立了“孟爺爺信箱”，后來(lái)信箱搬到臨盤中學(xué)，并開辟了“孟爺爺聊天室”，義務(wù)為孩子解決心理困擾。
    十幾年來(lái)，“孟爺爺信箱”和“孟爺爺聊天室”已經(jīng)幫助1000多名學(xué)生和800多名家長(zhǎng)解除了心理困惑。孟慶勝義務(wù)講課800多場(chǎng)，聽課師生達(dá)十幾萬(wàn)人次，收到學(xué)生來(lái)信5000多封、手機(jī)短信4000多條。
    “大家常說(shuō)老有所樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，工作就是幸福快樂(lè)，在幫助孩子們的時(shí)候，我感到充實(shí)快樂(lè)。 ”談起自己的這項(xiàng)工作，孟慶勝有說(shuō)不完的話。
    身教甚于言傳。孟慶勝對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，也感染了后輩。孟繁強(qiáng)和孟英都從事了教育事業(yè)，兄妹兩人找的伴侶也都是教師。一家兩代5人從事教育事業(yè)，在當(dāng)?shù)乇粋鳛榧言挕?BR>    “和諧家庭中長(zhǎng)大的孩子都很樂(lè)觀，也更容易在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值中感受到幸福和快樂(lè)。 ”孟英說(shuō)，她個(gè)人突出的工作成績(jī)，離不開和睦、積極進(jìn)取的家庭。為讓更多的孩子幸福成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后更好地奉獻(xiàn)社會(huì)，作為校長(zhǎng)的孟英創(chuàng)新校園管理方式，著力建設(shè)幸福校園、幸福課堂，讓教師幸福地工作、孩子幸福地學(xué)習(xí)。
和諧心態(tài)是幸福的動(dòng)力源
    今年67歲的范中貴與孟慶勝家住對(duì)門，說(shuō)起這個(gè)做了6年的鄰居，范中貴充滿羨慕：“孟老師一家人團(tuán)結(jié)和睦，是和諧家庭的榜樣，如果我們每個(gè)家庭都能像他們那樣樂(lè)觀向上、互敬互愛(ài)，那么平凡生活就會(huì)變得甜甜蜜蜜，整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。 ”
    “‘人’字就是互相支撐的一撇一捺，少了其中哪一筆都不行，家庭成員、社會(huì)成員之間也是這種互相支撐的關(guān)系，和睦相處，家庭自然就幸福，社會(huì)也就和諧了。 ”孟慶勝說(shuō)，在他的人生字典中，始終刻著“不結(jié)怨、不記仇、不忘恩”這“三不”，“做到了這些，心態(tài)變得平和陽(yáng)光，幸福就會(huì)隨身相伴。 ”他說(shuō)。
    陽(yáng)光心態(tài)讓孟慶勝的生活充滿陽(yáng)光。他和老伴結(jié)婚57年，家里無(wú)論有什么事兒兩人都是商量著辦，有時(shí)候覺(jué)得老伴做得不對(duì)，他也是平心靜氣地坐下來(lái)談，從沒(méi)有過(guò)一次爭(zhēng)吵。
    有一次，孟慶勝和一名同事在工作中產(chǎn)生了矛盾，很長(zhǎng)時(shí)間同事都不愿意和他來(lái)往。正巧趕上同事的母親生病住院了，孟慶勝和老伴一起買了東西到醫(yī)院去看望老人，對(duì)方被他的行為感動(dòng)了，從那以后每逢孟慶勝家有事，他就過(guò)來(lái)幫忙。
    而對(duì)那些幫助過(guò)他的人，孟慶勝更是“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。在臨邑縣五中工作期間，一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孟慶勝很關(guān)心照顧，如今老領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)退休了，孟慶勝還是一如既往地經(jīng)常到老領(lǐng)導(dǎo)家里坐坐，談?wù)劰ぷ鞯那闆r，遇到對(duì)方家里有困難，更是及時(shí)幫忙。
    “現(xiàn)在我是70歲的年齡50歲的身體30歲的心態(tài)。 ”孟慶勝笑著說(shuō)。受他的影響，孟繁強(qiáng)和孟英都持有樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和諧融洽。
    “古人說(shuō)‘記人之善，忘人之過(guò)’，父親的言行及和諧的家庭氛圍，讓我們學(xué)會(huì)了愛(ài)己愛(ài)人愛(ài)社會(huì)，無(wú)論對(duì)生活還是工作，親人還是同事，都多了一份責(zé)任和包容。 ”孟英說(shuō)，她不僅在自己學(xué)校開展豐富多彩的思想教育活動(dòng)，傳播陽(yáng)光思想，還成為市縣關(guān)工委和婦女兒童工作的積極參與者。孟繁強(qiáng)一家也積極投身公益教育事業(yè)，關(guān)注留守兒童，熱心幫扶困難家庭，并成為臨邑縣城市文明建設(shè)的首批志愿者。
□本報(bào)記者 杜華江 胥愛(ài)珍 本報(bào)通訊員 李慶剛