德城區(qū)以央館人工智能課程規(guī)模化應用試點為突破口，聚焦“課程、教師、學生、平臺”四大關鍵點，創(chuàng)新構建“課程引領、平臺賦能、師生素養(yǎng)協(xié)同提升”發(fā)展體系，推動人工智能深度融入基礎教育全場景。

遴選8所中小學為央館人工智能課程試點校、6所“領航社素質課”試點校，投入480余萬元建成8所標準化人工智能實驗室；成立區(qū)級“AI賦能智創(chuàng)”工作中心，下設三大工作室形成“研、學、教”閉環(huán)；建成德城區(qū)教育數(shù)據(jù)云平臺，實現(xiàn)1542臺教學一體機聯(lián)網(wǎng)，積累海量資源與數(shù)據(jù)，為教育數(shù)字化提供硬件支撐。

構建“低年級啟蒙認知、中年級基礎實踐、高年級綜合應用”的分層課程體系，融入本土元素，開發(fā)三大特色模塊，讓課程兼具科技感與家鄉(xiāng)情。圍繞通識課程教材，開發(fā)“教學設計+微課+課件+學習單+實踐作業(yè)”五位一體資源包，實現(xiàn)全區(qū)共享，保障課程落地。

以德城區(qū)教育數(shù)據(jù)云平臺為載體，推動AI賦能與教學、師資、管理、安全深度融合。舉辦“數(shù)智賦能教育創(chuàng)新”展示活動，通過應用培訓、課例展示等活動幫助教師掌握AI在備課、教學設計、課堂教學中的應用與推廣，如德州九中引入AI輔助批改作文系統(tǒng)，有效提升教學效率。開展校長、教師分層培訓，搭建“線上+線下”培訓體系，提升師資數(shù)字素養(yǎng)。

構建“校級普及、區(qū)級選拔”梯級賽事體系，增設特色賽項。2025年組織學生參與各級賽事，斬獲全國一等獎7人、省級一等獎79人，有效提升學生科創(chuàng)能力。 （記者李藝整理）