□杜學(xué)峰

現(xiàn)代人做事，講究的是速度，哪怕是讀書，一般人也是一目十行，很少有人細(xì)嚼慢咽。但古人讀書，那是相當(dāng)慢的。為什么呢？因?yàn)樵诠艜校黄恼略瓉硎菦]有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，所以讀書先要學(xué)句讀，自己去給文章加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這個(gè)任務(wù)是讀者的，而不是作者的,所以古人讀書，即使想快，也快不起來。
　　其實(shí)，不但是我國(guó)古代人讀書慢，外國(guó)人也一樣。英文、法文、拉丁文、希臘文原先也都沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。那么，古人為什么要這么折磨讀者呢?原來，古書的產(chǎn)量是很低的，市面能找到的書的種類也很少，所以古人的博識(shí)與今天是不一樣的。大家都說孔子很博學(xué)，但那時(shí)候有幾本書呢？古人講究的博學(xué)是深讀，可能你一生要讀的就那幾本書，但就是這幾本書，你要慢慢讀、一個(gè)字一個(gè)字地讀，讀完再讀，一遍遍體會(huì)字里行間的意思。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)，只是近幾百年的事。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)發(fā)明后，書變得更容易讀了，而且讀得更快。這還不夠，還要分段。
　　古人的書是沒有分段的，也沒有章節(jié)。今天我們看《論語》，一篇與另一篇之間是沒有關(guān)系的，卷只是物質(zhì)上的單位，竹簡(jiǎn)不夠了，再換一卷繼續(xù)寫。中國(guó)古代的書是這樣，印度、阿拉伯、歐洲的書也是這樣。印刷術(shù)出來之后，出版商才開始給書籍做段落篇幅的劃分。
　　那么，讀書如何讀得快一點(diǎn)？其實(shí)，讀得好應(yīng)該比讀得快更重要。古人讀書，他們不是看，是反復(fù)地讀，慢慢地讀，讀出聲音來。朗讀能讓人沉浸到書里面去，這樣一個(gè)沉浸的狀態(tài)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)重要的效果。
　　今天，有的人只是把讀書當(dāng)作一個(gè)工具，夢(mèng)想通過它拿到什么東西。讀書其實(shí)是一種精神操練，是一種慢功夫，這慢功夫才是真功夫，是我們已經(jīng)失落的一個(gè)傳統(tǒng)。