□裴紅標(biāo)

     在炎炎的盛夏里，有的人喜歡去人滿為患的游泳池里嬉戲，有的人喜歡到各處的名勝古跡游玩，而我喜歡徜徉在朗朗上口的古詩(shī)天地里。在盛夏里讀詩(shī)，細(xì)細(xì)品味，口齒留香，韻味流長(zhǎng)。

    詩(shī)有時(shí)是一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩。不信，你瞧！他從唐代詩(shī)人胡令能的《小兒垂釣》里走來(lái)，“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。 ”蓬頭垂釣已讓人忍俊不禁，“遙招手”更是形神兼?zhèn)?，意趣盎然。在這激情的盛夏里，誦讀著此類的古詩(shī)，我不僅感受到兒童的可愛(ài)與天真，更讓我的思緒飄回到我的童年，回想了自己童年時(shí)期的許多趣事，竟情不自禁地笑出聲來(lái)。原來(lái)，我的童年也仿佛古詩(shī)中的兒童一樣，追過(guò)黃蝶，捕捉過(guò)鳴蟬，偷采過(guò)蓮。在炎熱的盛夏，回想著這些畫(huà)面，一股清涼與童趣油然而生。

    詩(shī)有時(shí)是一個(gè)魅力四射的青年。反復(fù)誦讀“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我讀出了一個(gè)充滿自信的李白。盡管他在政治上受到挫折，但對(duì)未來(lái)仍持樂(lè)觀態(tài)度。這種豪情，是他對(duì)自我、對(duì)人生的有力肯定。也因此，它時(shí)刻鼓舞著我?jiàn)^起前行。我即使處在人生的低谷，失望與彷徨像幽靈一般糾纏著我，我也絕不言棄。因?yàn)槲抑?，只有?jiān)持不懈，才能看到成功的曙光，才能感受到自信者奮斗的激情。

    詩(shī)有時(shí)是一個(gè)睿智和藹的老人。他就像《讀書(shū)示子聿》中的陸游，在夜深人靜之時(shí)，和小兒子談讀書(shū)，談人生，一字一句，滿含著一位長(zhǎng)輩、一位老者對(duì)子女的殷切期望。“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！币槐楸檎b讀著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了陸游諄諄教育子聿的身影，他時(shí)而站在子聿的身旁，時(shí)而在屋內(nèi)來(lái)回踱步，那一舉手、一投足都是滿滿的情和愛(ài)啊！陸游教育子聿的話語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，何嘗沒(méi)有借鑒意義呢？讀書(shū)、做人就是這樣的道理，要身體力行，要努力拼搏，絕不讓青春年華付諸東流。

    在盛夏里讀詩(shī)，就好像與不同的人在作深入的交流，猶如瓊漿玉露般的話語(yǔ)能時(shí)刻提醒我不斷地探索人生的真諦。真可謂“盛夏讀詩(shī)韻味長(zhǎng)，清涼一夏心歡暢”！