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當(dāng)前位置:夏津新聞網(wǎng) > 夏津要聞 > 正文

夏津縣關(guān)工委“學(xué)兩史”教育活動紀實

??? 今年早些時候,德州晚報上一篇 “夏津:‘學(xué)兩史’教育報告會開講”的報道引發(fā)關(guān)注。這是夏津縣“學(xué)兩史”主題教育活動的首秀。
??? 用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年,加強青少年思想道德教育,是各級關(guān)工委的主業(yè)。為此,縣關(guān)工委通過一系列的創(chuàng)新,把“學(xué)兩史”教育實踐活動貫穿到培育和踐行社會主義核心價值觀的各個方面,以德樹人。
??? 深入調(diào)研 尋找鑰匙
??? 這是一個信息迅速更迭的時代,今天的青少年呈現(xiàn)出需求多元化,興趣廣泛化、分析信息深度化、感知世界敏銳化的特點,這些都對做好關(guān)心下一代工作提出了更高的要求。也只有走近他們,附身傾聽,真誠溝通,才能找到活動的突破口,避免浮于表面,難以深入。 2013年10月市關(guān)工委印發(fā)“學(xué)兩史”通知之后,縣關(guān)工委立即行動,經(jīng)開會研究決定把走訪調(diào)研作為活動的第一階段,找出突破口,找到主題教育活動和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的結(jié)合點。縣關(guān)工委先后三次組織“五老”走出辦公室、走出家門,和200多名青少年建立直接聯(lián)系,把握孩子們的所需所求,真正從青少年感興趣的角度入手,制定了“學(xué)兩史”主題教育活動實施方案,確定了“三六一”的思路,即三種方法,理論學(xué)習(xí)法—針對初高中生開展馬克思主義、毛澤東思想等理論講座,構(gòu)建基礎(chǔ)的認識框架;榜樣引導(dǎo)法—挖掘宣傳助人為樂的先進典型,用身邊的人、鮮活的事引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀念;活動實踐法—組織青少年開展了“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)、敬老院愛心牽手等社會公益活動,在實踐中增強社會責(zé)任感,堅定理想信念;一個載體,以“故事”為載體;六種形式,以讀、講、看、詠、賽、寫為形式,從多個方位、多個領(lǐng)域全面鋪開教育活動。
??? 形式多樣 潤物無聲
??? 匯聚關(guān)愛力量。縣關(guān)工委廣泛吸納老干部、老教師等加入“五老”隊伍,目前全縣“五老”共有630多名。為配合“學(xué)兩史”教育活動的開展,年初關(guān)工委在“五老”中選撥王克琪等30多名有特長、有愛心、身體好的老人組建報告團,活躍在城鄉(xiāng)社區(qū),奔走于校園內(nèi)外,不拘形式不拘地點在青少年中滲透傳統(tǒng)教育,強化道德引導(dǎo)。在夏津我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的場景,公園里一群孩子圍坐在一個老人身旁聽著感人的故事,夕陽的余暉照進每個孩子的心田!
??? 內(nèi)容豐富多彩。 3月24日,夏津縣銀城中心小學(xué)的操場上,600多名小學(xué)生凝神傾聽“五老”志愿者王克琪為大家講述的“夏津民兵小英雄——孫紅喜”、“國歌的來歷”等故事。 4月份還聯(lián)合黨史辦設(shè)計了“黨史一百問”問卷,實驗中學(xué)、第六中學(xué)等7所中學(xué)利用一節(jié)課時間完成問卷測試。實驗小學(xué)、勝利希望小學(xué)等26所小學(xué)通過組織青少年參觀愛國主義教育基地 (縣檔案館、珠泉屯李思孝故居、忠信寨劉君雅故居等),開展主題板報、墻報、征文、演講比賽、歷史故事會等形式將“學(xué)兩史”活動推向深入,活動深刻教育青少年感悟歷史、珍惜生活、愛黨愛國。截至目前,全縣34所中小學(xué)接受了“學(xué)兩史”教育的洗禮,6000多余中小學(xué)生從中受益。
??? 典型引路 激發(fā)正能量
??? 榜樣的力量是無窮的。為更加有力地推動“學(xué)兩史”工作開展,縣關(guān)工委堅持典型引路、以點帶面的工作方法,注重抓好先進典型的總結(jié)、培育和推廣。 “學(xué)兩史”教育活動開展以來,培育和推廣了夏津縣實驗中學(xué)、勝利希望小學(xué)、中心幼兒園、特教學(xué)校等一批先進典型,并通過召開經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)等形式推廣了他們的典型經(jīng)驗和做法。在夏津縣特教學(xué)校的教室里,孩子們帶著助聽器跟著老師學(xué)習(xí)的第一篇課文就是“天安門”;在中心幼兒園老師和孩子們親手制作了“中國地圖”;在實驗中學(xué)開設(shè)了專門的歷史文化長廊,重大歷史事件、主要英雄人物事跡的圖版整齊的掛在長廊兩側(cè)……
??? 黨史、國史是中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史,其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶,是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。隨著“學(xué)兩史”活動的開展,使全縣青少年意識到今天的幸福生活和舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境,不是從天上掉下來的,更不是自然產(chǎn)生的,而是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民用汗水和智慧創(chuàng)造出來的,進一步增強了全縣青少年感恩黨、感恩先烈、感恩社會,立志成才、報效國家的意識。 (李飛飛)

(作者:柴晶晶)