4月7日，由江西日報社和江西應(yīng)用科技學(xué)院聯(lián)合主辦，以“新科技·新思路·新動能”為主題的AI時代本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)研討會在江西應(yīng)用科技學(xué)院舉行，來自國內(nèi)外高校、科技企業(yè)的專家學(xué)者、有關(guān)負責(zé)人等共300余人參會。
中國工程院院士、南昌大學(xué)原校長周創(chuàng)兵做學(xué)術(shù)總結(jié)。江西日報社社長，江西報業(yè)傳媒集團黨委書記、董事長黃萬林，江西應(yīng)用科技學(xué)院董事長、黨委副書記黃玉林分別致辭。江西省社科院原黨組書記、院長汪玉奇主持研討會。江西報業(yè)傳媒集團副總經(jīng)理范高農(nóng)，江西應(yīng)用科技學(xué)院黨委書記、副董事長彭迪云，南昌醫(yī)學(xué)院黨委委員、副校長葉耀輝等出席研討會。
在研討會上，來自復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)以及馬來西亞測繪大學(xué)等國內(nèi)外高校的專家學(xué)者，紫光股份、科大訊飛、聯(lián)奕科技等企業(yè)的有關(guān)負責(zé)人，圍繞AI時代應(yīng)用型人才培養(yǎng)、AI賦能教育智能化的探索與實踐、智能技術(shù)助力高校教育產(chǎn)教融合發(fā)展等議題作了專題報告，開展了圓桌對話，共同探討AI賦能高校教育創(chuàng)新的新路徑，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革提供方向參考，展現(xiàn)了人工智能與高校教育融合的最新研究成果。
周創(chuàng)兵在學(xué)術(shù)總結(jié)中表示，江西應(yīng)用科技學(xué)院面對AI這一顛覆性技術(shù)革命，以“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”的擔(dān)當(dāng)和勇氣積極應(yīng)對，令人深感敬佩；與會同志的發(fā)言，思想新、觀點新、應(yīng)用新、方向新，為我們加快應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新提供了啟發(fā)。
周創(chuàng)兵表示，AI時代背景下，中國高等教育，尤其是本科人才培養(yǎng)迫切需要新思想、新理念來提高立德樹人成效。一是對大學(xué)而言，AI是高等教育產(chǎn)業(yè)變革下的新挑戰(zhàn)，學(xué)校如不積極應(yīng)對，將無法獲得深層次的發(fā)展，將失去發(fā)展空間和競爭優(yōu)勢；二是對于教師而言，AI時代到來，一般性的知識和技能將會大大地貶值，教師要有危機感。教師的挑戰(zhàn)是什么？你的生存空間在哪？你的發(fā)展節(jié)奏在哪？這是一個值得大家思考的問題；三是對于教育教學(xué)而言。百年大計，教育為本，AI時代到來，對于我們學(xué)生，通過學(xué)習(xí)提出了挑戰(zhàn)，一般性的知識和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，將來不能適應(yīng)未來的需要，AI時代大背景下，要求廣大教師們未來要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會新的學(xué)習(xí)，學(xué)會廣義學(xué)習(xí)，學(xué)會研究性學(xué)習(xí)；四是對于教育教學(xué)、專業(yè)學(xué)科而言將面臨顛覆性、革命性問題。教育的內(nèi)容、模塊、環(huán)節(jié)、手段并未因為AI的到來發(fā)生本質(zhì)的改變，要用AI賦能教育教學(xué)，豐富教材，創(chuàng)新評價。
黃萬林在致辭時指出，隨著人工智能技術(shù)的高速發(fā)展，AI已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個方面，對教育領(lǐng)域的影響也日益顯著。近年來，江西日報社（報業(yè)傳媒集團）在積極布局發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟新業(yè)態(tài)、著力構(gòu)建具有傳媒特色的現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系的同時，積極履行黨報集團的社會責(zé)任，通過“請進來+走出去”等方式，建設(shè)運營了南昌人工智能數(shù)據(jù)創(chuàng)新基地、廣昌大數(shù)據(jù)標注產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)等特色項目，著力打造AI時代應(yīng)用型人才培養(yǎng)和集聚的高地。接下來，將與省內(nèi)外科研機構(gòu)、高校和企業(yè)進一步深化合作、攜手共進，推動教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈融合”，為江西省乃至全國的應(yīng)用型人才培養(yǎng)貢獻黨媒力量。
黃玉林在致辭時表示，江西應(yīng)用科技學(xué)院是江西省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校，堅持實施“健全人格+復(fù)合知識+實踐能力”的三元育人辦學(xué)理念，把思想教育、人格塑造與知識豐盈、能力培養(yǎng)結(jié)合起來，注重開放辦學(xué)，深化產(chǎn)教融合、校企合作、校校合作、國際合作，積極打造實踐性強、產(chǎn)業(yè)適配性高的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校將吸收此次研討會的研究成果，博采眾長、集思廣益，積極探索人工智能時代本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，為黨育人，為國育才，特別是圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、符合時代需求的應(yīng)用型人才。
（圖文/凌勇 楊水明 黃愈 諶旭）
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