??? 適逢暑假，很多家長(zhǎng)除督促孩子完成作業(yè)外，對(duì)其他事情放任自流，不聞不問(wèn)，這是不對(duì)的。在讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全假期的同時(shí)，家長(zhǎng)更要注意言傳身教，在六個(gè)方面培養(yǎng)孩子的能力。
??? 一是培養(yǎng)管理時(shí)間的能力。假日伊始，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同制作一個(gè)作息時(shí)間表，內(nèi)容要豐富多樣，時(shí)間要合理搭配。熱的時(shí)候，在家學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)單活動(dòng)；氣溫稍低時(shí)，到戶外活動(dòng)。讓孩子勞逸結(jié)合，既提高學(xué)習(xí)效率，又讓假期生活變得豐富多彩。
??? 二是培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。假期，家長(zhǎng)既要放手讓孩子獨(dú)立活動(dòng)，又要保證孩子安全，因此家長(zhǎng)有必要教給孩子一些安全常識(shí)，提高他的自我保護(hù)能力。比如可以在網(wǎng)絡(luò)上收集圖文并茂的ppt或短片等，教會(huì)孩子防水、防火、防毒、防電、防壞人、防交通事故等教育，還要掌握一些緊急自救辦法。
??? 培養(yǎng)孩子的生活自理能力也能促進(jìn)自我保護(hù)能力的提高。簡(jiǎn)單的說(shuō)，家長(zhǎng)不要事無(wú)巨細(xì)，處處為孩子掃除障礙，使孩子養(yǎng)成依賴心理，不能獨(dú)立面對(duì)困難，而要根據(jù)孩子年齡，讓他在做好自我衛(wèi)生的同時(shí)，做些必要的家務(wù)。這樣可以通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，循序漸進(jìn)地增強(qiáng)孩子的生活自理能力，進(jìn)而提升其處理問(wèn)題的能力和自我保護(hù)能力。
??? 三是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)是一種現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方式，對(duì)孩子一生的發(fā)展具有重要作用。家長(zhǎng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)興趣，可采取不同的教育方法，讓孩子明確學(xué)習(xí)的目的，從思想上消除“厭學(xué)”“棄學(xué)”，能做到自主學(xué)習(xí)。同時(shí)和孩子一道結(jié)合作息時(shí)間表制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子根據(jù)這兩個(gè)表自我管理。還可跟孩子一起制定獎(jiǎng)罰制度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)地去實(shí)施。家長(zhǎng)一定要能夠和孩子共同遵守，自己首先做到，并每天檢查督促，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С?，表現(xiàn)好的及時(shí)鼓勵(lì)。
??? 四是培養(yǎng)讀書能力。讀書氛圍的熏陶，對(duì)培養(yǎng)讀書習(xí)慣至關(guān)重要。讀書氛圍可以這樣來(lái)創(chuàng)設(shè)：家庭成員都要以書為友；家長(zhǎng)可和孩子共讀一本書，開家庭讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽；節(jié)假日常帶孩子光顧書店、圖書館等。同時(shí)家長(zhǎng)還可以挑選一些能培養(yǎng)道德行為或啟發(fā)智慧的電視節(jié)目，這類節(jié)目一般都可找到相應(yīng)的書籍。比如“百家講壇”“走近科學(xué)”等欄目所涉及的內(nèi)容，都可找到相關(guān)書籍，以便滿足孩子刨根問(wèn)底的欲望。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子交流，分享讀書收獲，對(duì)讀書的目錄、閱讀的方法，家長(zhǎng)也應(yīng)給予點(diǎn)撥。
??? 五是培養(yǎng)溫故而知新的能力。 “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。利用假期，指導(dǎo)孩子把知識(shí)復(fù)習(xí)一下，不僅使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，還能從舊知識(shí)中有新發(fā)現(xiàn)。另外溫習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的孩子來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)查漏補(bǔ)缺、扭轉(zhuǎn)乾坤的好時(shí)機(jī)。
??? 六是培養(yǎng)辨別是非的能力。在假期，孩子能從網(wǎng)絡(luò)、電視、社會(huì)中接受大量信息，其中有些是不良信息，因此培養(yǎng)孩子辨別是非的能力非常重要?！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，家長(zhǎng)首先要對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，這不是唱高調(diào)，一個(gè)不知愛(ài)國(guó)的孩子不可能有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)；其次是進(jìn)行是非觀念、價(jià)值觀取向等教育，教育孩子自覺(jué)抵制假丑惡，倡導(dǎo)真善美；還有要進(jìn)行孝老尊師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，形成良好的道德品質(zhì)。
??? 為了在暑假更有效地進(jìn)行好家庭教育，家長(zhǎng)們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，事事做孩子的榜樣，用自己的所做所為去潛移默化地影響孩子。
??? 武城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙玉梅