↑ 3月26日，青島職業(yè)技術學院老師陳靜（右一）在課堂上講解人形機器人結構。

今年以來，青島職業(yè)技術學院依托其具身智能機器人實訓基地，將越來越多的機器人應用場景搬進課堂，推動人工智能與基礎教學深度融合，逐步建設起集具身智能、機器人硬件、智能控制于一體的教學研體系。

在這里，學生不僅可以進行機器人操控及訓練，對機器人進行二次開發(fā)，還可以學習機器人設備運維、數(shù)據(jù)采集、售后服務等，掌握當下具身智能機器人產(chǎn)業(yè)所需的復合型技能。

新華社記者 李紫恒 攝影報道

↑ 3月26日，在青島職業(yè)技術學院具身智能機器人實訓基地，人形機器人在課堂上進行動作編程效果演示。

↑ 3月26日，青島職業(yè)技術學院老師劉德鵬（前）在課堂上演示機器人漢字書寫。

↑ 3月26日，青島職業(yè)技術學院學生在課堂上學習人形機器人的檢修與維護。

↑ 3月26日，青島職業(yè)技術學院學生在機器人實訓課上學習。

↑ 3月26日，青島職業(yè)技術學院學生在課堂上練習機器人操作。

↑ 3月26日，在青島職業(yè)技術學院具身智能機器人實訓基地，人形機器人在課堂上進行動作編程效果演示。

↑ 3月26日，青島職業(yè)技術學院老師葛沛鑫（前）在給學生上具身智能數(shù)據(jù)工程課。

↑ 3月26日，青島職業(yè)技術學院老師陳靜在課堂上講解人形機器人知識。

↑ 3月26日，青島職業(yè)技術學院學生在維護人形機器人。

↑ 3月26日，青島職業(yè)技術學院學生在操控四足機器人翻越障礙。

↑ 3月26日，青島職業(yè)技術學院學生在機器人實訓課上學習。