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三種身份 一顆“初心”

3個(gè)孤殘兒童的“愛(ài)心媽媽”、公益講座420余場(chǎng)的教育專(zhuān)家、幫400多人走出困境的心理咨詢(xún)師,周相國(guó)——

三種身份 一顆“初心”

周相國(guó)作公益講座

□本報(bào)記者 楊德林 王志強(qiáng) 本報(bào)通訊員 竇曉華

她是一位“愛(ài)心媽媽”,20多年幫助3個(gè)孤殘兒童長(zhǎng)大成人。她的事跡被媒體廣泛報(bào)道,獲評(píng)“全國(guó)扶殘先進(jìn)個(gè)人”“全國(guó)建設(shè)小康先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號(hào);她是山東家庭教育專(zhuān)家,近5年在全國(guó)各地以“家庭和諧與子女教育”為主題作公益講座420余場(chǎng),傳播和諧文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;她還是一名心理咨詢(xún)師,幫助400多人走出心理困境、過(guò)上幸福生活。

她就是周相國(guó),民建德州市委會(huì)機(jī)關(guān)二級(jí)調(diào)研員,用自己的一言一行讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放璀璨光芒。

幫扶孤殘兒童,用仁心善舉樹(shù)立愛(ài)的標(biāo)桿

周相國(guó)是一個(gè)有高尚情操、大愛(ài)義舉的人。

“破敗的土房、黑乎乎的房間,重病臥床的爺爺,無(wú)助的眼神……第一次見(jiàn)到3姐弟時(shí),我就下定決心再苦再難也要幫助他們?!背兄Z的背后是長(zhǎng)達(dá)20多年的堅(jiān)持與付出,自1997年起,周相國(guó)就對(duì)樂(lè)陵市孔鎮(zhèn)鎮(zhèn)小劉莊的3個(gè)孤殘兒童進(jìn)行幫扶。

周相國(guó)介紹,3姐弟剛來(lái)德州時(shí),自卑、敏感,還帶有一些不良生活習(xí)慣,教育方法稍有不當(dāng)就可能對(duì)孩子心靈造成陰影。為此她和丈夫約定,不說(shuō)“家里沒(méi)有錢(qián)了,吃不上飯了,累死了、臟死了”等敏感詞語(yǔ),更不能對(duì)孩子高聲說(shuō)話(huà)、用命令的口氣說(shuō)話(huà),要讓孩子在家里感到舒適舒心,不能有心理負(fù)擔(dān)。愛(ài)的教育結(jié)出了愛(ài)的碩果,3姐弟慢慢變得陽(yáng)光自信、敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)了。有一天他們中的大姐帶著兩個(gè)弟弟說(shuō):“周阿姨,以后我們能叫你媽媽嗎?”那一刻,周相國(guó)淚如雨下。

如今,3姐弟早已長(zhǎng)大成人,都有了各自的事業(yè),組建了和諧美滿(mǎn)的家庭。

開(kāi)展公益講座,讓家風(fēng)家訓(xùn)與“大德大愛(ài)”同行

前不久,周相國(guó)受邀作了一場(chǎng)題為“家庭和諧與子女教育”的講座,講座持續(xù)2個(gè)多小時(shí),能容納百余人的會(huì)議室坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。

周相國(guó)的講座何以有如此魅力?一位家長(zhǎng)的話(huà)最有代表性:“今天來(lái)聽(tīng)周老師講座,本來(lái)帶著滿(mǎn)腹疑問(wèn),聽(tīng)完講座后,所有謎團(tuán)一下子就解開(kāi)了?!?/p>

周相國(guó)不講大道理、不作空洞說(shuō)教,把好的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)賦予時(shí)代內(nèi)涵,融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀,結(jié)合自己的經(jīng)歷和實(shí)踐娓娓道來(lái),能夠引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。她用“溝通、換位、鼓勵(lì)、工作”8?jìng)€(gè)字解讀了夫妻關(guān)系經(jīng)營(yíng)、子女成才、干好工作的秘訣。周相國(guó)認(rèn)為,和諧社會(huì)要靠一個(gè)個(gè)和諧夫妻、和諧家庭、和諧單位來(lái)打造?,F(xiàn)在出現(xiàn)的“夫妻反目”“叛逆少年”等種種社會(huì)問(wèn)題,癥結(jié)在于缺乏溝通理解和包容。比如,有的家長(zhǎng)把自己的認(rèn)知和想法強(qiáng)加到孩子身上,采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方法,有的夫妻存在“我對(duì)家里貢獻(xiàn)大,凡事都應(yīng)聽(tīng)我的”等錯(cuò)誤觀念。

周相國(guó)的講座都是干貨,講得好、人隨和,所以請(qǐng)她講課的人越來(lái)越多,講課地點(diǎn)也從德州擴(kuò)展到全國(guó)其他城市。2019年,周相國(guó)被山東省婦聯(lián)評(píng)為家庭教育專(zhuān)家。

幫他人走出心理困境,用愛(ài)搭建心靈港灣

周相國(guó)愛(ài)學(xué)習(xí),考取了心理咨詢(xún)師資質(zhì)。她愛(ài)總結(jié),明白好家風(fēng)可以解決很多難題。她心腸好、脾氣好,大家都愿意找她談心,向她尋求幫助,她的電話(huà)也成了愛(ài)心熱線(xiàn),經(jīng)常有人打電話(huà)向她傾訴。對(duì)此,周相國(guó)總是仔細(xì)傾聽(tīng),利用工作之余和節(jié)假日,與這些遇到困難或心有困惑之人深入談心,給予耐心開(kāi)導(dǎo)。

有一對(duì)夫妻鬧離婚,周相國(guó)6次與女方談心、交流,解開(kāi)了女方心結(jié)。夫妻和好后專(zhuān)門(mén)登門(mén)致謝:“周大姐,幸虧有你的幫助,否則我們這個(gè)家就完了?!?/p>

讓周相國(guó)印象深刻的還有一件事。河北一青年從早到晚不說(shuō)一句話(huà),家人四處求醫(yī),效果都不理想。青年的爺爺奶奶慕名找到周相國(guó),一見(jiàn)面就跪下說(shuō):“救救我孫子吧。”

周相國(guó)在房間里與“啞巴”青年面對(duì)面坐著,她拉起青年的手,首先夸他長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得帥,但對(duì)方茫然不知所措,問(wèn)什么都默不作聲。

一個(gè)小時(shí)后,青年終于開(kāi)了口。通過(guò)交流得知,青年的媽媽和奶奶有矛盾,相互不說(shuō)話(huà),家庭不和睦,造成青年自卑不愿表達(dá)心聲。

起因是不良家風(fēng)。周相國(guó)認(rèn)為,父母與子女是“原件”與“復(fù)印件”的關(guān)系,她苦口婆心分別做青年奶奶和媽媽的工作,前后用了七八天調(diào)和了一對(duì)婆媳關(guān)系,“啞巴”青年也終于能正常溝通交流了。

周相國(guó)還發(fā)動(dòng)社會(huì)各界向失學(xué)兒童等弱勢(shì)群體捐贈(zèng)價(jià)值480多萬(wàn)元的款物,向慶云縣后馬村、禹城市房寺鎮(zhèn)等地捐助愛(ài)心書(shū)屋6處,先后獲得“德州市人民好公仆”“德州市助人為樂(lè)模范”“山東省愛(ài)心使者”等稱(chēng)號(hào)。

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