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翰苑積跬 一筆一墨一世界

——記國(guó)家博物館書(shū)畫院院長(zhǎng)、博士書(shū)法家楊軍

《百字箴》

《山行》

《鶴壽翰苑聯(lián)》

《杜甫詩(shī)三首》

□本報(bào)記者尹曉燕

個(gè)人簡(jiǎn)介

楊軍,1971年出生,河南固始人,藝術(shù)學(xué)博士后,美術(shù)學(xué)(書(shū)法方向)博士。中國(guó)國(guó)家博物館書(shū)畫院院長(zhǎng),國(guó)家博物館博士后科研工作站博士后導(dǎo)師,國(guó)家社科基金和國(guó)家藝術(shù)基金評(píng)審專家,第七、八屆中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事,中國(guó)藝術(shù)研究院書(shū)法院研究員。

榮獲第八屆全國(guó)書(shū)學(xué)討論會(huì)二等獎(jiǎng),第三屆中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),第五屆中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。先后出版《北宋汴京書(shū)法文化研究》《跬步集》《北宋時(shí)期書(shū)畫鑒藏與流通研究》等學(xué)術(shù)專著3部,發(fā)表《北宋翰林御書(shū)院與書(shū)學(xué)研究》《中國(guó)國(guó)家博物館藏南宋刻帖研究》等學(xué)術(shù)論文40余篇。參與組織統(tǒng)籌編撰《中國(guó)國(guó)家博物館藏中國(guó)古代書(shū)法》《中國(guó)國(guó)家博物館藏甲骨文、金文》《中華寶典—中國(guó)國(guó)家博物館藏法帖書(shū)系》等工作。書(shū)法作品在日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家展出,出版?zhèn)€人作品集4部。

步入位于天衢新區(qū)董子文化街的翰墨齋美術(shù)館,幾幅書(shū)法作品映入眼簾,行云流水、磅礴大氣,這些大多出自中國(guó)國(guó)家博物館書(shū)畫院院長(zhǎng)、博士書(shū)法家楊軍之手。

今年51歲的楊軍,是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事,攻讀博士與博士后期間,先后從事中國(guó)書(shū)法文化和藝術(shù)學(xué)理論研究,曾師從著名學(xué)者、書(shū)壇泰斗歐陽(yáng)中石先生,原文化部副部長(zhǎng)、中國(guó)藝術(shù)研究院原院長(zhǎng)王文章先生。

楊軍的創(chuàng)作不取捷徑,而是在傳統(tǒng)書(shū)法基礎(chǔ)上努力探索開(kāi)拓,并逐漸創(chuàng)造出體現(xiàn)自身學(xué)識(shí)、人格修養(yǎng)的書(shū)法意境。他以方圓結(jié)合的跌宕委婉之筆,以自我完整飽滿的藝術(shù)語(yǔ)言,營(yíng)造出一個(gè)儒雅經(jīng)典的藝術(shù)空間。在他看來(lái),書(shū)法不是對(duì)古典形式和符號(hào)的重復(fù)描摹,而是將自己的創(chuàng)作追求融入奔流不息的人類藝術(shù)長(zhǎng)河之中,激蕩出具有獨(dú)特生命力的浪花。這些年來(lái),先后出版了《北宋汴京書(shū)法文化研究》《跬步集》《北宋時(shí)期書(shū)畫鑒藏與流通研究》等學(xué)術(shù)專著。多次榮獲中國(guó)書(shū)法領(lǐng)域最高獎(jiǎng)——蘭亭獎(jiǎng)。

一支“羊毛筆”開(kāi)啟研習(xí)書(shū)法之路

楊軍是河南固始人。固始一語(yǔ)有“欲善其終,先固其始”之意,自古文風(fēng)昌盛,歷史文化積淀深厚,固始書(shū)法群體備受國(guó)內(nèi)外書(shū)法界關(guān)注,固始也被中國(guó)文聯(lián)和中國(guó)書(shū)協(xié)命名為“中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)”。

楊軍從小喜歡讀書(shū),稍長(zhǎng)一些迷戀上書(shū)法。因家境清貧,他的第一支毛筆,說(shuō)起來(lái)還有個(gè)小故事。當(dāng)時(shí)正上小學(xué),他和班里一個(gè)同學(xué)不約而同對(duì)寫毛筆字產(chǎn)生了興趣,但是大家又都沒(méi)錢買筆,怎么辦?越是難達(dá)成的目標(biāo)似乎越有吸引人的魔力,當(dāng)想要寫字的念頭成了一定要寫字的執(zhí)念時(shí),竟然還真給他們琢磨出了一個(gè)辦法:那位同學(xué)拔自己家的羊毛做了兩支毛筆來(lái)用。而且出于朋友義氣,還把稍好的那支給了楊軍?!澳鞘俏矣玫牡谝恢P。小時(shí)候真的就是喜歡,沒(méi)有任何功利性,也沒(méi)現(xiàn)在這么好的條件,更沒(méi)有想到會(huì)把書(shū)法作為一種職業(yè)?!睏钴娬f(shuō)。從今天看,這兩個(gè)拔羊毛寫字的小小少年,己經(jīng)成為當(dāng)時(shí)所有同學(xué)中的佼佼者。

從拿起第一支筆,臨一篇帖,楊軍再?zèng)]有間斷過(guò)練字。小時(shí)候想要買一本印刷精美的字帖很難,他七八歲第一次接觸字帖是葉圣陶的《中學(xué)生字帖》,他對(duì)這本字帖愛(ài)不釋手。從相對(duì)比較工整的楷書(shū)、隸書(shū)練起,用心揣摩字帖上字的結(jié)構(gòu)、字型、用筆,從中掌握書(shū)寫規(guī)律。

1986年,楊軍考入了固始縣師范學(xué)校。當(dāng)時(shí)河南省舉行“三筆字”(粉筆、毛筆、鋼筆)大賽,學(xué)校一共選派了3名同學(xué),楊軍就是其中之一。這次比賽,楊軍獲得了鋼筆字一等獎(jiǎng)、毛筆字二等獎(jiǎng),總成績(jī)第五名并獲得全能獎(jiǎng)。這次比賽讓楊軍得到了專家、評(píng)委的指點(diǎn)和認(rèn)可,讓他深受鼓舞,樹(shù)立起了繼續(xù)練習(xí)書(shū)法的信心。

從中專到博士后 把書(shū)法當(dāng)成學(xué)問(wèn)來(lái)做

中專畢業(yè)后,楊軍做了中學(xué)老師,繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望促使他自考了大專、本科。期間,他一邊工作一邊學(xué)習(xí),一邊刻苦練習(xí)書(shū)法。一天,無(wú)意間從《光明日?qǐng)?bào)》上看到一則西北大學(xué)文字學(xué)書(shū)法研究生的招生簡(jiǎn)章?!皩W(xué)書(shū)法還有機(jī)會(huì)讀研究生。”他很受震動(dòng),后來(lái)查到首都師范大學(xué)也招收相關(guān)專業(yè)。當(dāng)時(shí)考研究生要考的有古代文學(xué)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)書(shū)法史、中國(guó)書(shū)法理論以及書(shū)法創(chuàng)作。想到這些考試內(nèi)容與自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較契合,楊軍下決心準(zhǔn)備考研。

最難、最頭疼的是英語(yǔ),由于僅在初中學(xué)過(guò),楊軍只記得26個(gè)英文字母。為了攻克這一難關(guān),楊軍很是下了一番功夫。笨辦法就是先記詞匯,他買了一本英文字典來(lái)背,共有8000多個(gè)詞匯,光背這本英文字典就花了將近3年時(shí)間。詞匯記完以后又開(kāi)始從高中英語(yǔ)教材買起,然后是許國(guó)璋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)精讀泛讀等。最終在2001年考取了首都師范大學(xué)中國(guó)書(shū)法文化研究所書(shū)法專業(yè)的碩士研究生,開(kāi)始了專業(yè)學(xué)習(xí)書(shū)法的道路。

“歷史上有一定地位的書(shū)家,沒(méi)有哪一位是靠天天練字臨帖練岀來(lái)的。”雖然早知曉書(shū)法需有學(xué)養(yǎng)支撐,但直到開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,楊軍才真正發(fā)現(xiàn)自己之前練字的單薄之處在哪兒。比起最初的自學(xué)書(shū)法理論,老師的專業(yè)指點(diǎn),讓楊軍在書(shū)法理論和創(chuàng)作方面有了很大提高。之后他又考取了首都師范大學(xué)書(shū)法專業(yè)博士研究生,師從中國(guó)書(shū)壇泰斗、著名教育家、著名學(xué)者歐陽(yáng)中石先生和著名學(xué)者劉守安先生,攻讀書(shū)法專業(yè)博士學(xué)位。

在歐陽(yáng)中石、劉守安等先生的全方位指導(dǎo)下,他開(kāi)始在讀書(shū)、寫字、做文章、做學(xué)問(wèn)研究等方面著重下功夫。對(duì)于學(xué)生,老師從來(lái)是知無(wú)不言言無(wú)不盡的,同門師兄弟出色又年輕,這讓已經(jīng)而立之年的楊軍更增時(shí)不我待之感?!澳莻€(gè)時(shí)候每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),感覺(jué)很緊張,想要提升自己。書(shū)法的最高境界是書(shū)卷氣,這種氣韻是討巧功夫培養(yǎng)不出來(lái)的?!蹦弥蠋熈械臅?shū)單,他逐步系統(tǒng)地積累起自己的正宗學(xué)養(yǎng)。

2012年底,他進(jìn)入中國(guó)藝術(shù)研究院博士后流動(dòng)站,師從中國(guó)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)、原文化部副部長(zhǎng)王文章先生做博士后研究,主攻藝術(shù)學(xué)理論。從中專到博士后,楊軍一步一個(gè)臺(tái)階。整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,他將書(shū)法當(dāng)成一門學(xué)問(wèn)來(lái)做,他的思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)也隨之不斷提高,書(shū)法水平更是有了質(zhì)的飛躍。

厚積薄發(fā) 多次斬獲中國(guó)書(shū)法領(lǐng)域最高獎(jiǎng)

不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。所閱既多,所識(shí)既廣,再重新反復(fù)遍臨名帖,自然觸類旁通,入了正題了。當(dāng)楊軍攻讀碩博時(shí)期的作品收錄成集時(shí),歐陽(yáng)中石先生為勉勵(lì)楊軍在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)鍥而不舍,集腋成裘,為他題簽“翰苑積跬”。而老師劉守安則評(píng)價(jià)其中的作品:“對(duì)傳統(tǒng)碑帖用功頗深。隸書(shū)方拙用筆從《張遷碑》來(lái),結(jié)字取《曹全碑》的秀逸。楷書(shū)師法魏碑《張黑女墓志》,用筆方圓兼?zhèn)洌Y(jié)體生動(dòng),字形略扁,多有隸書(shū)筆意。行書(shū)取法‘二王’,清新雅致,形神兼?zhèn)洌匀簧鷦?dòng)。草書(shū)則對(duì)懷素、黃庭堅(jiān)心慕手追,追求筆斷意連,縱橫開(kāi)合的氣勢(shì),通幅于規(guī)矩法度中,隨心所欲而不逾矩,流水行云,頗為精彩。從這些書(shū)法作品中能夠感受到楊軍是一個(gè)涉獵廣泛、技法全面且風(fēng)格明顯的青年書(shū)家?!?/p>

有自己的風(fēng)格和面貌,這是極為不易的。其中暗含個(gè)人的審美理想,也很見(jiàn)書(shū)家的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。楊軍在書(shū)法審美上,力求高古。2011年6月,楊軍正式調(diào)入了中國(guó)國(guó)家博物館,從事中國(guó)古代文物藏品管理研究工作,也正是在這個(gè)過(guò)程中他有更多的機(jī)會(huì)接觸到中國(guó)書(shū)畫、碑帖方面的藝術(shù)珍品,有了更多向古人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。“研究傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù),還是要從古人身上汲取營(yíng)養(yǎng)。我們?cè)鲞^(guò)一個(gè)館藏古代書(shū)法觀摩展,唐代的殘紙、墨跡,都是不得了的東西。甚至一張地契,用筆、用墨都精妙得很。”楊軍說(shuō)。

楊軍的字,如飽學(xué)之士春行山陰道上,明媚秀整,沉靜有神。近幾年,他的書(shū)法作品多次在國(guó)內(nèi)外展出:應(yīng)邀對(duì)日本進(jìn)行訪問(wèn)及學(xué)術(shù)交流并舉辦書(shū)法聯(lián)展,在新加坡舉辦書(shū)法展覽,參加在珠海舉辦的“七博士書(shū)法展”、在天津舉辦的全國(guó)美術(shù)學(xué)博士邀請(qǐng)展、在廣東舉辦的“明燭天南——全國(guó)青年學(xué)人書(shū)法邀請(qǐng)展”、在北京舉辦的“書(shū)卷風(fēng)骨”十博士小幅書(shū)畫精品展……

暨南大學(xué)書(shū)法研究所所長(zhǎng)陳志平教授與他師出同門,相交甚厚,曾如是評(píng)價(jià):“楊軍作書(shū),一絲不茍。行筆結(jié)字,以圓為主,此圓乃意中之圓;用筆鋪毫,使轉(zhuǎn)有則,此轉(zhuǎn)乃折中之轉(zhuǎn)。觀其氣度,如飽學(xué)之士,坐于高車駟馬之上,攬轡縱橫而無(wú)驕色者。楊軍作書(shū)不喜狂怪怒張,偶有逸筆放縱處,亦能妥帖安然,這頗似其為人。楊軍敏于人事,達(dá)于世務(wù),待人和氣,宜其書(shū)法之行布嚴(yán)整,氣息流通,清風(fēng)起于行間,明月印于筆底,和暢婉美,一片生機(jī)。”

楊軍書(shū)法功力扎實(shí),在學(xué)術(shù)研究上也頗有成就。專著《北宋汴京書(shū)法文化研究》曾獲第三屆“中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)”理論獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),全書(shū)多維展示出北宋汴京書(shū)法文化形態(tài),可以窺見(jiàn)他扎實(shí)的文史功底。學(xué)術(shù)論文《北宋翰林御書(shū)院研究》亦獲第八屆“中國(guó)書(shū)學(xué)討論會(huì)”二等獎(jiǎng)。另有多篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表于《中國(guó)書(shū)法》《美術(shù)觀察》等學(xué)術(shù)刊物。“寫字有自己的風(fēng)格,做學(xué)問(wèn)有自己的聲音,這是我的追求?!睏钴娬f(shuō)。

歐陽(yáng)中石、王文章、劉守安幾位老師在指導(dǎo)楊軍學(xué)習(xí)書(shū)法及做學(xué)術(shù)研究時(shí),有兩個(gè)一致的要求:做人、讀書(shū),楊軍一直奉為準(zhǔn)則,他說(shuō):“我們常說(shuō)書(shū)品即人品,歐陽(yáng)修講‘古之人皆能書(shū),獨(dú)其人賢者傳遂遠(yuǎn)’,書(shū)家的道德修養(yǎng)也是其藝術(shù)構(gòu)成的一部分?!睔W陽(yáng)中石先生對(duì)這名學(xué)生的“做人和做事”是滿意和認(rèn)可的,一次釆訪中,老先生曾說(shuō),楊軍是他最好的學(xué)生之一。

書(shū)法學(xué)習(xí),功夫在書(shū)外?!盎畹嚼蠈W(xué)到老,板凳要坐十年冷。如果說(shuō)想在書(shū)法上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,不但要做好自己的學(xué)術(shù)研究,同時(shí)要持之以恒地去臨習(xí)、創(chuàng)作,才能不斷進(jìn)步?!睏钴娬f(shuō)。

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