報(bào)告原文：推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。啟動(dòng)國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）創(chuàng)建，建立解決大班額工作長(zhǎng)效機(jī)制。加大高中學(xué)校建設(shè)力度。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。廣泛開展全民健身活動(dòng)，積極籌備德州市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今年，我們將圍繞群眾關(guān)切，堅(jiān)持改革、開放、創(chuàng)新三個(gè)方面齊頭并進(jìn)，推動(dòng)全市教育和體育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量融合發(fā)展。
加快補(bǔ)齊教育短板
持續(xù)化解中小學(xué)大班額問題，加快推進(jìn)德州一中東校區(qū)擴(kuò)建、德州實(shí)驗(yàn)中學(xué)規(guī)范化改造、寧津一中新建項(xiàng)目，啟動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，為建立解決大班額長(zhǎng)效機(jī)制打好基礎(chǔ)。
繼續(xù)擦亮我市職業(yè)教育和技能大賽兩大品牌，推進(jìn)省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)校建設(shè)，年底完成全部建設(shè)任務(wù)。打造全國(guó)中職技能大賽基地，以賽促教。推進(jìn)實(shí)施特殊教育二期提升工程，改善特教學(xué)校軟硬件設(shè)施，落實(shí)好相關(guān)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)教育資源總量
推進(jìn)辦學(xué)體制改革，堅(jiān)持開門開放辦學(xué)，深化與中國(guó)教科院、東北師大等國(guó)內(nèi)先進(jìn)教科研機(jī)構(gòu)的合作，借腦、借智、借力，建立名師名家工作室。
深入學(xué)習(xí)推廣濰坊等地教育改革的先進(jìn)做法，大力推行名校建分校、集團(tuán)化辦學(xué)、教師“縣管校聘”、績(jī)效工資和職稱制度改革。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，宣傳表彰一批優(yōu)秀師德標(biāo)兵。在創(chuàng)新招聘機(jī)制保證教師補(bǔ)充的基礎(chǔ)上，抓好全員理念性培訓(xùn)向?qū)ｎ}性和問題性培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，啟動(dòng)校長(zhǎng)系統(tǒng)培訓(xùn)工程，瞄準(zhǔn)課程改革、高考改革動(dòng)向與要求，扎實(shí)系統(tǒng)地推進(jìn)教學(xué)名師及教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)“走出去請(qǐng)進(jìn)來、走下去請(qǐng)上來”工程，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展。
啟動(dòng)“百、千、萬”工程，利用3年左右的時(shí)間培養(yǎng)100名名師名校長(zhǎng)；1000名學(xué)科骨干教師，10000名扎根基層的優(yōu)秀教師。舉辦部分體育項(xiàng)目教練員、裁判員培訓(xùn)班，開展社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，為全民健身賽事活動(dòng)提供裁判隊(duì)伍保障。
推進(jìn)教體融合發(fā)展
強(qiáng)化全市中小學(xué)課外體育鍛煉，開足開全體育課。堅(jiān)持以校園足球?yàn)橐I(lǐng)，積極推進(jìn)“一校一品”建設(shè)。將優(yōu)質(zhì)體育資源和優(yōu)質(zhì)教育資源有機(jī)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)教練、教師互派、設(shè)施資源共享共用。
加強(qiáng)體育特色學(xué)校建設(shè)，深化與省體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作，鼓勵(lì)創(chuàng)建體育特色小學(xué)和初中。深化市隊(duì)縣辦、市隊(duì)校辦、市隊(duì)企業(yè)辦的競(jìng)技體育發(fā)展途徑，重點(diǎn)探索社會(huì)力量辦競(jìng)技體育工作思路。
制定公共體育場(chǎng)館設(shè)施開放標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開放，更好打造我市15分鐘健身圈。推動(dòng)適宜的社會(huì)新興或成熟的體育項(xiàng)目進(jìn)學(xué)校。
充分利用基層教育組織資源，與基層體育社會(huì)組織相融合，將全民健身服務(wù)延伸到基層鄉(xiāng)村，在全省打造教體融合發(fā)展的樣板。