□吳文峰
　　列寧說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是巨大的力量。拜讀鄭天峰老師的《半世情緣》，一頁(yè)頁(yè)、一篇篇翻過(guò)，一股股力量從里面彌漫開(kāi)來(lái)、升騰起來(lái)，從未謀面的鄭老師的形象也清晰起來(lái)。做人，四世同堂，父慈子孝，家庭和睦；育人，三尺講臺(tái)，嚴(yán)師高徒，桃李芬芳；處事，光明磊落，公正坦蕩、愛(ài)憎分明；為文，一氣呵成，行云流水，情真意切。完全有理由說(shuō)，現(xiàn)在的鄭老師，就是一個(gè)新時(shí)代的“鄉(xiāng)賢”。
　　《半世情緣》，裝幀素雅，78篇文章，記錄生活，反映歷史。通讀之后，有以下感覺(jué)：
　　一是語(yǔ)言樸素，飽含深情。無(wú)論是寫(xiě)爺爺、寫(xiě)父親，還是寫(xiě)老師、寫(xiě)老伴，總是用平實(shí)真摯的語(yǔ)言，回憶過(guò)往，回味相處的日子，表達(dá)出感激和懷念之情。特別是在文章中引用了許多民諺俗語(yǔ)，如“一分利錢(qián)吃飽飯”、“予人方便、自己方便”、“沒(méi)尾巴鵪鶉”“灰打不了墻、閨女養(yǎng)不了娘”及“上湊”、“趕集上店”“嫌好道歹”“孫男娣女”“支使別人”等，或許是與我的故鄉(xiāng)沾化縣離得不遠(yuǎn)的緣故，讀到這些“鄉(xiāng)音”，竟引起悠悠“鄉(xiāng)愁”。
　　二是細(xì)節(jié)生動(dòng)，滿(mǎn)懷真誠(chéng)。無(wú)論是寫(xiě)童年的校園，寫(xiě)在塞外過(guò)大年，還是寫(xiě)賣(mài)豆腐、賣(mài)豆芽，寫(xiě)給老伴洗腳、做被褥，寫(xiě)小兒子生病被救等，情節(jié)細(xì)膩，情景交融。甚至寫(xiě)到了自己的婚姻“危機(jī)”，坦言11歲因長(zhǎng)輩包辦結(jié)婚，長(zhǎng)大以后想爭(zhēng)取婚姻自主，曾“對(duì)妻子更加冷酷無(wú)情”，后來(lái)“倦鳥(niǎo)歸巢”，成就了龐大、幸福的家庭。
　　三是內(nèi)容豐富，題材廣泛。有歷史，有新聞，有體會(huì)，還有醫(yī)療及生活常識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，堪比“百科全書(shū)”。通過(guò)自身經(jīng)歷，反映了家庭變化和時(shí)代變遷?？此浦v自己的故事、家庭的故事、家鄉(xiāng)的故事，其實(shí)也是在講中國(guó)故事。
　　齊魯多鴻儒，燕趙饒壯士。也許是生活在齊魯與燕趙交匯之地的緣故，我覺(jué)得，鄭老師的性格中有儒家文化的成分，也有“慷慨悲歌”的因子。
　　有句話(huà)，叫文如其人。讀《半生情緣》，能明顯的感覺(jué)到鄭老師是一個(gè)有責(zé)任心、不忘初心，敢擔(dān)當(dāng)，始終感恩的人。責(zé)任心，表現(xiàn)在兩方面，一是對(duì)家庭，特別是對(duì)妻子，在27歲腿部意外受傷后，輾轉(zhuǎn)求醫(yī)，到惠民，到濟(jì)南，到北京，一路奔走，來(lái)回奔波，在那個(gè)艱難困苦的年代，一個(gè)23歲的小伙子，身背社會(huì)、家庭、工作的多重壓力，默默地挑起生活的重?fù)?dān)。48年后，妻子又患了腦血栓，退休在家的他陪著四處求醫(yī)，但聽(tīng)大夫、不惜金錢(qián)。老伴癱瘓?jiān)诖埠?，天天護(hù)理，炒菜做飯，變著花樣改善生活，可以說(shuō)無(wú)微不至。再是對(duì)工作，特別是對(duì)一生鐘愛(ài)的教育事業(yè)，從他的教育質(zhì)量，從他獲得的榮譽(yù)，從桃李滿(mǎn)天下，就可見(jiàn)一斑。敢擔(dān)當(dāng)，則表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象、歪風(fēng)邪氣敢于直言、規(guī)勸，甚至堅(jiān)決斗爭(zhēng)，如《別讓老娘沒(méi)了家》《醫(yī)院門(mén)前警惕“熱心人”》《要理直氣壯地維護(hù)合法權(quán)益》等。感恩的故事就更多了，感恩求醫(yī)路上遇見(jiàn)的好人，《難忘那十五斤糧票》《衷心感謝那位好心的干部》《難忘塞北情》《我給老伴當(dāng)“專(zhuān)員”》等。同時(shí)，鄭老師還是一個(gè)樂(lè)觀的人，愛(ài)好廣泛，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。退休后，不光給報(bào)社當(dāng)通訊員，還自學(xué)裝裱，把自己的書(shū)畫(huà)作品裝裱起來(lái)送給喜歡的朋友。讀老年大學(xué)，學(xué)電腦，寫(xiě)博客，玩微信，為老人拍照片，和同事對(duì)對(duì)聯(lián)，這是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文化人的所作所為，并“從未感到失落和寂寞”?；疾《嗄甑睦习槿ナ篮?，在報(bào)刊上刊登征婚廣告，找到了理想的伴侶，從這一點(diǎn)看，鄭老師絕對(duì)是一個(gè)“陽(yáng)光老頭”。 《愛(ài)好廣泛健康多》《愛(ài)美者壽》，披露了他的喜好和對(duì)美的追求與實(shí)踐，鄭老師絕對(duì)是一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)激情的人。
　　《半世情緣》一書(shū)的封底，有鄭老師的四張照片，其中兩張黑白照，是青年和中年的留影，一副書(shū)生意氣的模樣。合上書(shū)本，閉上眼睛，腦海里便是他當(dāng)年“看青”“賣(mài)豆腐”“買(mǎi)豆芽”“賣(mài)字畫(huà)”，推著妻子去濟(jì)南看病、領(lǐng)著老鄉(xiāng)去糧站換面粉的場(chǎng)景。另兩張是近照，彩色的，根本看不出已近八旬的樣子。心有激情人不老，正像他的網(wǎng)名“寒菊傲霜”一樣，我們祝愿鄭老師晚年幸福安康，繼續(xù)寫(xiě)好自己的故事，成就自己的“一世英名”。
　　作者簡(jiǎn)介：吳文峰，山東沾化人。1981年7月畢業(yè)于南京地質(zhì)學(xué)校。山東省作協(xié)會(huì)員，中國(guó)國(guó)土資源作協(xié)會(huì)員，山東省國(guó)土資源作家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。出版有報(bào)告文學(xué)《鄉(xiāng)村的表情》。