□本報記者 石少軍 本報通訊員 顧憲坤 柴波

10月26日下午4點30，課后延時服務(wù)時間又到了，縣第三實驗小學(xué)教室與操場瞬間熱鬧起來，在潤慧樓四樓播音主持社團教室，指導(dǎo)教師趙一菲與學(xué)生們一同開始了發(fā)聲練習(xí)。今年以來，縣第三實驗小學(xué)開展豐富多彩的社團活動，校園文化“活”起來了。

在“雙減”政策下，該學(xué)校每周一至周五開設(shè)課后延時服務(wù)活動。學(xué)校黨支部書記、校長馬華介紹，學(xué)校開設(shè)有舞蹈、繪畫、國畫、葫蘆絲、播音主持、手工制作等藝術(shù)社團，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，有效減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

“我們有2997名學(xué)生，延時服務(wù)在實施過程中難度不小?！瘪R華說，學(xué)期開始，學(xué)校先讓參與的教師報特長、寫計劃、設(shè)計方案，由學(xué)生自主選老師，然后學(xué)校根據(jù)情況進行合理調(diào)配，最后家長結(jié)合孩子實際需求進行最終確認(rèn)。

延時服務(wù)分為兩部分。一部分是專項輔導(dǎo)，包括語文、數(shù)學(xué)、外語，每名學(xué)生每周必須選擇一門課程。另一部分為課外活動，包括籃球、足球、養(yǎng)蠶、創(chuàng)客、美術(shù)、舞蹈、輪滑、播音主持等課程。

在科學(xué)老師李松松看來，她的養(yǎng)蠶課是最受歡迎的。四年級新教材有篇養(yǎng)蠶課，李松松便在四年級所有班級開設(shè)了一堂別開生面的養(yǎng)蠶課。她從網(wǎng)上購買了2盆蠶卵和養(yǎng)殖箱，為了養(yǎng)蠶，騎著車滿縣城找桑葉。今年夏天，學(xué)校樓道里堆滿了學(xué)生們帶來的桑葉，大家每天談?wù)摰脑掝}都是養(yǎng)蠶，不少老師也參與進來，學(xué)生們每天觀察蠶寶寶變化，見證了蠶從卵、幼蟲、蛹到成蟲的整個過程。

足球課和籃球課同樣深受孩子喜愛。體育老師周寬說，籃球課程不注重戰(zhàn)術(shù)，注重身體素質(zhì)的提升。一二年級訓(xùn)練反應(yīng)能力和靈活性，三四年級注重靈敏度、協(xié)調(diào)性、柔韌性訓(xùn)練，五六年級注重速度和力量練習(xí)。學(xué)校是全國校園足球特色學(xué)校，2016年獲得全縣中小學(xué)足球賽小學(xué)組冠軍。

除了社團活動，學(xué)校每年還舉辦讀書節(jié)、語文文化節(jié)、數(shù)學(xué)文化節(jié)、辯論賽等特色活動。前不久，五年級學(xué)生趙于飛獲得全市紅色講解員一等獎，并將代表德州參加省紅色講解員比賽。

“提供最好的舞臺，開拓學(xué)生視野，挖掘潛力，鍛煉年輕教師，讓延時服務(wù)成為課堂教學(xué)催化劑，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。”馬華說，今后將投入更多人力物力和精力，為孩子們綜合素質(zhì)搭建最好的平臺，“搞活”校園文化，為人民辦滿意教育，解決家長后顧之憂。