□鐘勝男
2023年7月，習近平總書記在四川考察時從理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改和干部隊伍教育整頓等五個方面對開展主題教育成效評估提出明確要求。“五個要看”的檢驗標準為扎實開展第二批主題教育指明了方向，提供了根本遵循。
檢驗理論學習成效，要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用。開展理論學習，筑牢思想根基，是堅定共產(chǎn)黨人理想信念的必修課，也是此次主題教育的題中之義。我們要以此次主題教育為契機，號召全體黨員干部扎扎實實讀原著、原原本本學原文、認認真真悟原理，在深學篤信中筑牢信仰根基，在明思細悟中感悟思想偉力，在身體力行中鍛造能力本領。理論學習就是要把黨的創(chuàng)新理論學深悟透、入腦入心，不斷內化為政治認同、思想認同和情感認同，外化為改造世界的立場、觀點和方法的過程。入心見行，才能正本清源、固本培元；善思善用，才能實事求是、因地制宜。通過主題教育，引導黨員干部廣泛開展集中學習研討，進一步強化理論武裝，補齊思想短板，不斷改造自己的主觀世界，同時深刻領悟蘊含其中的領導方法、思想方法和工作方法，自覺用黨的創(chuàng)新理論觀大局、察大勢，切實把學習成效轉化為紓困解難、謀劃發(fā)展的強大動力。
檢驗調查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解決實際問題。調查研究是摸清社情民意的根本途徑，也是此次主題教育的重要內容和鮮明特點。我們要以此次主題教育為契機，號召廣大黨員干部聚焦主責主業(yè)，把關鍵問題搞清楚，把有效舉措落實好，把群眾口碑提上去。黨員干部要撲下身子、邁出步子，深入一線，了解群眾的所思所想，所憂所慮，把屁股端端地坐在老百姓這一面，真正用腳步丈量民情，用行動回應民盼，用真心換取民心。調查研究的最終落腳點是解決急難愁盼問題，回應群眾關切。只有以群眾呼聲為出發(fā)點，以群眾需求為破題點，以群眾滿意為落腳點，才能下大力氣發(fā)現(xiàn)問題癥結、把握事物本質，對癥下藥找到解決辦法，確保調查研究出實招、見實效，滿足人民新要求新期待。
檢驗推動發(fā)展成效，要看高質量發(fā)展是否有新突破、人民生活品質是否有新提升。滿足人民日益增長的美好生活需要，要以高質量發(fā)展為基礎，檢驗主題教育成果，也要以高質量發(fā)展為重要考量。我們要以此次主題教育為契機，號召廣大黨員干部牢牢抓住高質量發(fā)展這一主題，對照黨中央一系列重大決策部署，實現(xiàn)供需兩側平衡發(fā)展、協(xié)同發(fā)力，充分解決發(fā)展存在的各類問題和挑戰(zhàn)，推動經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)量的增長和質的提升，更好地滿足人民日益增長的美好生活需要。同時，要加強和創(chuàng)新基層社會治理，讓老百姓的生活更富足一些，辦事途徑更方便一些，訴求表達更暢通一些，進一步提升群眾的獲得感、幸福感和安全感。
檢驗檢視整改成效，要看問題癥結是否找準、整改整治是否到位。開展主題教育，檢視整改是關鍵，問題檢視準不準確、整改整治到不到位，直接反映了調查研究實不實、主題教育深不深。我們要以此次主題教育為契機，號召廣大黨員干部突出問題導向，不斷解決調研、查擺過程中發(fā)現(xiàn)的各類問題，扎扎實實開展“地毯式”整改。堅持問題導向，就要刀刃向內直面問題，廣大黨員領導干部要系統(tǒng)梳理調研發(fā)現(xiàn)的難點、推動發(fā)展遇到的瓶頸、群眾反映強烈的訴求以及自身存在的問題，形成問題清單；就要善于從政治上分析問題，從錯綜復雜的矛盾中梳理邏輯，從全局的高度把握形勢，找準找實問題癥結，因時因地剖析原因，踐行新理念、開拓新思路、使用新方法，不斷把“問題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍薄?/p>
檢驗干部隊伍教育整頓成效，要看思想不純和組織不純問題是否糾正、政治隱患是否消除。整頓教育干部隊伍，是堅定不移全面從嚴治黨、推進黨的自我革命的重要舉措，也是主題教育的重要任務和關鍵目標。我們要以此次主題教育為契機，號召廣大黨員領導干部把準政治方向、堅定政治信仰，接受政治體檢、凈化組織生態(tài)，打掃政治灰塵、消除風險隱患。抓好干部隊伍整頓教育工作，一方面要找準“基準點”，做到旗幟鮮明講政治。講政治就是講黨性，善于從政治上看問題，做到對黨絕對忠誠，保持干凈純潔的政治本色；講政治就要把握政治標準，堅守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺抵制錯誤思想和腐敗行為的侵蝕，保持清正廉潔的政治形象；講政治就要站穩(wěn)政治立場，把老百姓的支持擁護作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，切實做到惠民生、順民意、暖民心，保持為民服務的政治自覺。另一方面要把握“著眼點”，勇于批評與自我批評。只有嚴肅地開展批評與自我批評，才能改變思想上的懈怠和拖沓，克服行動上的缺點和不足，積極應對“四大危險”和“四大考驗”，實現(xiàn)黨員領導干部的自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。
（作者單位：德州市委黨校）