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創(chuàng)新課程體系讓黨課更有“滋味”

□王鵬

習(xí)近平在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話上強(qiáng)調(diào),黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地,必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為,做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作,傳好馬克思主義真理之道,授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè),解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。

黨校肩負(fù)著教育黨員、為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé),在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上,也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,以形式多樣、內(nèi)容豐富的課程,讓黨課更有“滋味”。

一是不拘教學(xué)形式,開展多樣課堂。很多人一提起去黨校學(xué)習(xí),第一印象就是坐在教室,老師在臺(tái)上照本宣科,學(xué)員在臺(tái)下昏昏欲睡。黨課的教學(xué)方式應(yīng)打破原有固化思維,多開展一些形式多樣的課程活動(dòng),比如圓桌課堂,大家圍坐在一起討論馬克思主義經(jīng)典著作,老師只作為引導(dǎo)者和主持人的角色,更多的是由學(xué)員自行去講述和相互探討馬克思主義理論,授課老師把控全局,最后總結(jié)提升。黨課的形式要把原本枯燥的理論知識(shí)以讓人容易接受的方式傳授給學(xué)員,才能起到更好的效果。

二是普通群眾,也是授課老師。在黨校學(xué)習(xí),或者單位自己組織黨課,往往都是請(qǐng)一些教授或者部門的主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)進(jìn)行授課,其實(shí)群眾才是最好的老師。發(fā)生在人民群眾中的小事最能打動(dòng)人心,尤其是在開展黨性教育的時(shí)候,我們可以請(qǐng)一些老黨員、退伍老兵和其他普通群眾,聽他們講講以前的革命歷程、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷和生活變化,聽一聽最廣大基層群眾對(duì)我們黨和國(guó)家這些年發(fā)展的親身體驗(yàn)。最樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ),更能打動(dòng)人心,開展中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育,更應(yīng)該密切聯(lián)系群眾,才能更好地服務(wù)群眾。

三是生產(chǎn)生活一線,也是黨課課堂。北京市人社局勞動(dòng)關(guān)系處副處長(zhǎng)王林體驗(yàn)了一天做外賣小哥的感受,12小時(shí)送單只賺了41元,他累癱在馬路牙子上:“太委屈了,這個(gè)錢太不好掙了?!鳖愃七@樣的活動(dòng),可以多開展一些,要真正讓領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)生產(chǎn)一線,體驗(yàn)一線工作人員的不易,才能更好了解群眾需求,在以后的工作和制定相關(guān)政策時(shí)多為群眾考慮。

新時(shí)代給我們提出了新要求,作為為黨育才、為黨獻(xiàn)策的黨校更應(yīng)該接地氣,貼近人民群眾,創(chuàng)新課程體系,制定更多符合時(shí)代的新課程,讓廣大黨員干部在黨校學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。

(作者單位:夏津縣委組織部)

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