近日，江蘇省鹽城技師學(xué)院的學(xué)生向央廣網(wǎng)反映，學(xué)校強迫學(xué)生到指定工廠實習(xí)，否則就不給發(fā)畢業(yè)證。記者深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這所全國首批國家級重點技工學(xué)校存在多項國家政策明令禁止的問題，甚至涉嫌賺取實習(xí)學(xué)生的“人頭費”。5月6日，江蘇省人社廳已派出工作組趕赴鹽城調(diào)查。

記者調(diào)查的情況令人觸目驚心：技校強迫學(xué)生到指定工廠“實習(xí)”，否則不給畢業(yè)證；實習(xí)崗位和所學(xué)專業(yè)沒有任何關(guān)系，全程無專業(yè)老師指導(dǎo)；學(xué)生在工廠一干三個月，每天干12個小時，周末不能雙休，還被強制加班、上夜班；正常工資4000多元，勞務(wù)中介和學(xué)校兩頭抽，抽出去1000多元……

還是原來的配方，還是熟悉的味道。曾經(jīng)，一些職校、技校打著“校企合作”“工學(xué)交替”“頂崗實習(xí)”等旗號，用強制手段把學(xué)生“送”給企業(yè)充當(dāng)廉價勞動力，嚴(yán)重侵害學(xué)生合法權(quán)益和身心健康，長期以來飽受詬病。為此，2016年4月，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》，劍指實習(xí)學(xué)生淪為廉價勞動力等問題。

但徒法不足以自行，五部門的規(guī)定在江蘇省鹽城技師學(xué)院竟淪為了一紙空文。國家政策明令禁止通過中介機構(gòu)安排學(xué)生實習(xí)，但該學(xué)院一名負(fù)責(zé)實習(xí)的老師稱，通過勞務(wù)中介安排學(xué)生實習(xí)很常見，“就跟人事代理是一樣的”；對于學(xué)校和勞務(wù)中介從學(xué)生頭上賺取“人頭費”一事，涉事一名中介人員毫無顧忌、坦言相告，足見問題的普遍性和嚴(yán)重性。

學(xué)生在頂崗實習(xí)中淪為企業(yè)流水線上的廉價勞動力，學(xué)校和中介狼狽為奸賺取“人頭費”，這樣的實習(xí)已違背了產(chǎn)教融合、校企合作的初衷，讓實習(xí)學(xué)生遭受身體和精神上的雙重壓力，也傷害了我國職業(yè)教育的尊嚴(yán)、聲譽和長遠(yuǎn)發(fā)展。在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，倡導(dǎo)“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的今天，屢禁不止的學(xué)生實習(xí)亂象需格外警惕。

公眾期待，調(diào)查不應(yīng)止于就事論事，而應(yīng)一查到底、舉一反三，徹底斬斷這條吃相難看的灰色利益鏈。從報道看，這種強制實習(xí)亂像是涉事學(xué)校、勞務(wù)中介、用工企業(yè)等各方一場各取所需的“利益合謀”，已經(jīng)形成了一條完整的利益鏈。在這條利益鏈上，學(xué)校扮演了極不光彩、令人失望的角色，理應(yīng)嚴(yán)懲不貸。

斬斷實習(xí)亂象灰色利益鏈，不僅需要法律法規(guī)長出“牙齒”，更需要暢通實習(xí)學(xué)生利益訴求表達(dá)渠道，靠媒體曝光解決問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

晚報評論員 陳廣江