??? 近日，浙江金華人的朋友圈被一條消息刷屏了：金華市金東區(qū)實驗小學讓家長告別檢查作業(yè)，不再讓家長為孩子作業(yè)簽字。金東區(qū)實驗小學校長方青表示，倡導家長不參與作業(yè)檢查，提倡學生獨立完成作業(yè)，由老師承擔起應擔的責任。
??? 作業(yè)由家長檢查并簽字，是各地中小學不約而同的做法，也是90后、00后抹不掉的集體記憶?！敖型！奔议L簽字堪稱教育界的一股清流，廣大家長由衷點贊的同時，難免會有“又是別人家的學校”的感慨。此舉能否全面推廣？在家庭和學校職責不清、角色迷失的背景下，讓家長告別檢查作業(yè)注定是“一枝獨秀”，多數家長只有羨慕的份兒。
??? 讓家長告別檢查作業(yè)，厘清職責定位很關鍵。誠如方青校長所言，獨立完成作業(yè)（其中包含自我檢查）是學生的事，認真批改作業(yè)是老師的事，為孩子營造一個良好的學習環(huán)境和氛圍才是家長的事。家長的過度參與，不僅讓家長不堪重負、疲于應付，還會剝奪學生獨立生活和學習的機會，其弊大于利。
??? 理是這個理，但現(xiàn)實大相徑庭，家庭作業(yè)普遍變成了“家長作業(yè)”，只要老師有要求，哪個家長敢不從？不止檢查作業(yè)，學校大大小小的活動都有家長的份兒，老師還會給家長提出五花八門的要求。更有甚者，有學校連監(jiān)考、早晚自習都要家長代勞，家長幾乎成了“編外老師”。
??? 今年1月，《中國青年報》的一項民調顯示，80.3％的受訪者認為學校教育對學生家庭的依賴嚴重，75.6％的受訪者認為這已經給家庭造成了較重負擔，56.6％的受訪者覺得學校給家長布置各種任務沒必要。
??? 有老師說，難道家長不該關心孩子、配合老師、支持學校嗎？孩子是家長的，你不盡力誰盡力？家長當然該盡力，但老師和家長的職責和角色應該是相對清晰的。家長最大責任是給孩子提供一個良好環(huán)境、陪伴孩子成長，而不是檢查作業(yè)。這年頭，大家都很忙，但老師再忙再累也不該把本屬于自己的責任轉嫁給家長。
??? 在“配合老師”、“家長自愿”的名義下，家庭教育已徹底失去獨立性，淪為學校教育的附庸，這是對正常家校關系的扭曲。值得一提的是那種由“戲精家長”主導的家委會、家長群，不管老師提什么要求，都帶頭叫好、無條件服從，馬屁拍得有時連老師都覺得不好意思。
??? 相對于“叫?！奔议L簽字，如何反思家校關系，讓各方的職責、角色回歸正常，才是更根本的問題。

晚報評論員陳廣江