小朋友之間時(shí)常會(huì)有點(diǎn)小沖突。如果你的孩子在幼兒園被其他小朋友欺負(fù)了,你覺(jué)得該怎么辦?近日,四川樂(lè)山市啟明星幼兒園對(duì)該園小朋友的家長(zhǎng)做了一份問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果顯示,約60%的家長(zhǎng)表示應(yīng)該培養(yǎng)孩子強(qiáng)硬的性格,被欺負(fù)時(shí)要“打回去”。
孩子受欺負(fù)了怎么辦是困擾很多家長(zhǎng)的一個(gè)難題,在一些親子論壇上類似話題總能引發(fā)火熱爭(zhēng)論。受愛(ài)子心切、擔(dān)心孩子吃虧以及培養(yǎng)孩子強(qiáng)硬性格、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等心理的影響,加之校園欺凌現(xiàn)象在各地不同程度的泛濫,很多家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子“打回去”,這是可以理解的,但也是值得警惕的。
客觀講,作為自我保護(hù)和防衛(wèi)的一種方式,有時(shí)候孩子的還擊是必要的、有效的,但這并不能成為我們向孩子灌輸以暴制暴觀念的理由?!按蚧厝ァ辈⒉贿m合所有的孩子,對(duì)那些本就性格強(qiáng)硬的孩子來(lái)說(shuō),讓其“打回去”無(wú)異于教唆孩子制造暴力,對(duì)孩子未來(lái)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)弊遠(yuǎn)大于利。
其實(shí),成人眼里所謂“欺負(fù)”很多時(shí)候只是小伙伴間正常的打鬧,你推我一下我搡你一下和“欺負(fù)”有本質(zhì)不同,孩子在打打鬧鬧中才能學(xué)會(huì)與人交往,尋找解決問(wèn)題的辦法。當(dāng)然,對(duì)待校園欺凌必須零容忍,但“打回去”絕不是最好的辦法。家庭教育是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),不該也不能如此簡(jiǎn)單粗暴。
越是對(duì)校園欺凌保持高度警惕,越不能倡導(dǎo)以暴制暴式的教育觀念。無(wú)論是為了自我保護(hù)、免受欺負(fù),還是培養(yǎng)孩子強(qiáng)硬性格、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),都不該向孩子灌輸這種無(wú)視規(guī)則和法治的暴力觀念?!按蚧厝ァ笔侨跞鈴?qiáng)食的叢林法則,是“狼式教育”,這與全面推進(jìn)依法治國(guó)的時(shí)代背景和趨勢(shì)背道而馳。在“狼式教育”觀念下長(zhǎng)大的孩子,才是令人最擔(dān)憂的。
那么,孩子被欺負(fù)時(shí)怎么辦?我們要告訴孩子最基本的原則、規(guī)則,即打人是不對(duì)的,一旦被打,遠(yuǎn)離施暴者并向老師和家長(zhǎng)求助是最好的選擇。同時(shí)要告訴孩子,遇到麻煩時(shí)向老師和家長(zhǎng)求援,并不是打小報(bào)告,老師和家長(zhǎng)也愿意傾聽(tīng)和幫助有麻煩的孩子,而“打回去”只能是最后的、迫不得已的辦法,現(xiàn)實(shí)中還有很多比“打回去”更好的辦法。
知名主持人蔡永康曾說(shuō);“我們相信反擊的力量,可是我們也要相信反擊的智慧,而這個(gè)智慧當(dāng)中如果有和平的理性的解決方案,我們就不需要用還手的方法來(lái)打回去?!彼?,愛(ài)子心切的家長(zhǎng)們,請(qǐng)別以成人的眼光打量孩子的世界,也別把成人的觀念強(qiáng)加于孩子身上。晚報(bào)評(píng)論員陳廣江