孩子們給孟慶勝的來(lái)信整理了一年又一年，一堆又一堆。記者 王瑾 攝
□記者 陳鵬
“神人”孟爺爺
有一天晚上，孟慶勝剛要吃晚飯，一個(gè)電話(huà)打來(lái)?！懊侠蠋?，我跟兒子在學(xué)校門(mén)口，但他不好意思進(jìn)去，你看咋辦??？”
年逾古稀的孟慶勝放下碗筷，蹬上自行車(chē)就往20里外的臨盤(pán)中學(xué)趕。
他有點(diǎn)著急。這名學(xué)生逃了四天課，怕挨老師罵，不愿去上學(xué)了。孟慶勝知道后，跟他談心，打包票說(shuō)老師允許他回去上課，這才說(shuō)動(dòng)他回?！，F(xiàn)在到了校門(mén)口不進(jìn)去，孟慶勝自然著急。
騎了一個(gè)小時(shí)，趕到臨盤(pán)中學(xué)，娘兒倆仍在門(mén)口等著呢。孟慶勝一問(wèn)才知，本來(lái)孩子就怕別人說(shuō)什么，結(jié)果剛想進(jìn)學(xué)校，門(mén)衛(wèi)隨口說(shuō)了句，“逃課的回來(lái)了”，自尊心極強(qiáng)的他扭頭就要回家。母親和老師拉著他的書(shū)包，想把他拉進(jìn)學(xué)校，但孩子死扯著就是不進(jìn)門(mén)。
孟慶勝走過(guò)去，拿起孩子的書(shū)包：“走，跟爺爺進(jìn)去”。剛才還犟得跟頭牛似的孩子，乖乖地跟著孟慶勝進(jìn)了學(xué)校，在孟慶勝的陪伴下走進(jìn)教室開(kāi)始上自習(xí)。
門(mén)衛(wèi)好奇地問(wèn)孟慶勝，“這是你親戚？”
孟慶勝搖搖頭：“不是?！?BR> 門(mén)衛(wèi)不解地笑笑，他覺(jué)著孟慶勝有點(diǎn)“神”。
今年74歲的孟慶勝是臨邑縣一名普通的退休教師。2000年退休后，閑不下來(lái)的他在臨邑五中義務(wù)給學(xué)生們做心理輔導(dǎo)工作。后來(lái)學(xué)?？吹叫Ч芎?，特意為他開(kāi)設(shè)了“孟爺爺信箱”、“孟爺爺聊天室”，鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)多種途徑跟孟爺爺交流，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題。
后來(lái)因?yàn)榕R邑五中校舍改造，用房緊張，孟慶勝又“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”二十里外的臨盤(pán)中學(xué)。在這里，每天上午的第三節(jié)，已經(jīng)被學(xué)校規(guī)定為“孟爺爺講座時(shí)間”，只要有時(shí)間，孟爺爺就會(huì)挨個(gè)班級(jí)為孩子們做“陽(yáng)光心態(tài)”講座或主題講座。“孟爺爺”的名氣越來(lái)越大，在孩子們心中，孟爺爺是位比老師更親切、比爺爺更有共同語(yǔ)言的“好朋友”。
不給老師說(shuō)的秘密，給孟爺爺說(shuō)
孟慶勝就是這么“神”。
在臨邑五中、臨盤(pán)中學(xué)、臨邑雙語(yǔ)學(xué)校、陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、陵縣一中、寧津一中等好多學(xué)校的學(xué)生們當(dāng)中，“孟爺爺”有著無(wú)與倫比的號(hào)召力和說(shuō)服力。同樣的道理，老師說(shuō)出來(lái)，他們可能有逆反心理，不愿聽(tīng)，家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)，他們可能嗤之以鼻，但孟爺爺說(shuō)出來(lái)，孩子們?cè)敢饴?tīng)！
臨盤(pán)中學(xué)九年級(jí)的張明明（化名），一直是班里的前三名。七年級(jí)下學(xué)期的一次考試，考到了第四名，不是因?yàn)樗慌?，而是因?yàn)橄聦W(xué)期開(kāi)始，她陸續(xù)收到了五封匿名“情書(shū)”！這讓張明明一直靜不下心。她不想早戀，又不知道該怎么去面對(duì)。給媽媽說(shuō)，她會(huì)認(rèn)為自己學(xué)壞了；給老師說(shuō)，打心底里抵觸這個(gè)想法。于是她給孟爺爺寫(xiě)了封信，她相信，孟爺爺會(huì)幫她解決這事。
有一位班長(zhǎng)，家庭條件不好，姐姐中學(xué)畢業(yè)后去洛口服裝市場(chǎng)賣(mài)服裝?？粗憬闶诸^寬裕，吃好穿好，他也動(dòng)了心，想輟學(xué)去經(jīng)商卻又難以決斷。這個(gè)心思藏在心底，攪得他學(xué)不了習(xí)、睡不好覺(jué)，于是他想到了孟爺爺。
有一位父母離異的女生，因?yàn)閴毫Υ?，曾喝了半斤白酒去上課，怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，往嘴里噴香水壓味。有次問(wèn)老師題，因?yàn)楦杏X(jué)老師態(tài)度不好，以為他歧視自己，從辦公室出來(lái)就奔四樓想自殺。老師、同學(xué)在她眼里都已經(jīng)不可信任，對(duì)父母更是只有恨，壓力大到受不了時(shí)，她就提筆給孟爺爺寫(xiě)信……
……
中學(xué)階段，很多孩子會(huì)遇到心理問(wèn)題。在成年人看來(lái)，這些事太小太不值得去關(guān)注，但孩子們卻難以釋?xiě)眩蔀樾慕Y(jié)。孟慶勝?gòu)膩?lái)不小看這些事，他像個(gè)朋友一樣跟孩子們聊天，用自己豐富的閱歷為孩子們開(kāi)解。一次不行，兩次；兩次不行，三次……直到解決。
在孩子們看來(lái)，他就像有把神奇的萬(wàn)能鑰匙，能解開(kāi)所有問(wèn)題。而在孟慶勝看來(lái)，其實(shí)他只是比其他人更有“愛(ài)心，耐心，信心，決心”而已，這鑰匙其實(shí)就是真誠(chéng)待人的愛(ài)心，認(rèn)真傾聽(tīng)的耐心，解決問(wèn)題的信心和必定完成的決心。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至目前，“孟爺爺信箱”已經(jīng)收到學(xué)生來(lái)信5000多封，手機(jī)短信4000多條，內(nèi)容涵蓋中學(xué)時(shí)期遇到的很多心理問(wèn)題，孩子們向“孟爺爺”傾訴、求助，渴望得到理解，得到幫助。
年近七旬學(xué)發(fā)短信
越來(lái)越多的父母?jìng)円查_(kāi)始知道孟爺爺。張明明（化名）的母親很高興倔脾氣的女兒不再耍小性子了，但總有些吃味，女兒什么話(huà)都愿跟孟爺爺說(shuō)，卻不想跟自己說(shuō)，明明的爸爸卻由衷地說(shuō)，“孟爺爺比心理咨詢(xún)師都厲害”！
家長(zhǎng)和孩子們都沒(méi)有想到，在他們眼中知識(shí)淵博的孟爺爺其實(shí)只讀到初二就上了中專(zhuān)，畢業(yè)后就一直在鄉(xiāng)村小學(xué)教書(shū)，后來(lái)轉(zhuǎn)到臨邑五中也只是在后勤工作。
他所有的知識(shí)都來(lái)源于平時(shí)的積累。讀書(shū)看報(bào)，看到一個(gè)好的故事他就記下來(lái)，隨后就應(yīng)用在講座或輔導(dǎo)當(dāng)中。他看到鄧亞萍的故事，就給孩子們講，鄧亞萍5歲時(shí)想學(xué)乒乓球，卻因?yàn)槭侄掏榷蹋徽J(rèn)為不適合這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但她不服輸，苦練8年，13歲那年拿到了全國(guó)冠軍。所以，哪怕天賦不高，但只要肯用功，每個(gè)人都會(huì)成才！
退休后，老人堅(jiān)持自學(xué)教育心理學(xué)等課程，編寫(xiě)了一套中學(xué)生心理輔導(dǎo)教材；他讓兒子買(mǎi)了《陽(yáng)光心態(tài)》等十幾本書(shū)，仔細(xì)閱讀以后，自己撰寫(xiě)演講稿，講給兒子女兒聽(tīng)，讓他們提修改意見(jiàn)，大家都認(rèn)可之后，他就去給學(xué)生們講。
素材積累多了，他越發(fā)駕輕就熟。在陵縣一個(gè)中學(xué)演講，他脫稿講了兩個(gè)小時(shí)，孩子們聽(tīng)得非常開(kāi)心，老人回家后，收到很多學(xué)生的來(lái)信，很多孩子在信里盛贊老人的課“講得真好！”
他還善于用身邊的例子開(kāi)導(dǎo)孩子們。比如他得知有個(gè)孩子在網(wǎng)吧里上了兩天兩夜網(wǎng)后猝死，就以此為例，告戒孩子們，上網(wǎng)一定要限時(shí)。孟慶勝有個(gè)極為優(yōu)秀的孫女，漂亮得像明星，但她大學(xué)時(shí)沒(méi)有談戀愛(ài)，而是努力學(xué)習(xí)，考上了公費(fèi)研究生，畢業(yè)后中國(guó)銀行總部招收200名員工，她在全國(guó)3.8萬(wàn)人中考了第12名！現(xiàn)在已結(jié)婚生子，生活幸福。他告訴孩子們，只有排除雜念，才能更好地學(xué)習(xí)，才會(huì)成才。
近年來(lái)，手機(jī)越來(lái)越普及，相比寫(xiě)信，孩子們更愿意發(fā)短信。孟慶勝意識(shí)到，要跟孩子們沒(méi)有距離，就必須會(huì)收發(fā)短信。
他讓兒子把漢語(yǔ)拼音的字母形式與他學(xué)的部首形式對(duì)應(yīng)起來(lái)，然后就開(kāi)始摸索著打字發(fā)短信。老人用了兩天時(shí)間學(xué)會(huì)了發(fā)短信。開(kāi)始時(shí)一條短信發(fā)20分鐘，但不到一個(gè)月，發(fā)短信的速度已經(jīng)與孩子們不相上下。
從2008年到現(xiàn)在，孫女、兒子已經(jīng)給老人換了三部老人機(jī)。每一次都要重新學(xué)習(xí)新的系統(tǒng)，但老人甘之如飴，因?yàn)榭萍甲屗芘c更多的孩子交流了！
義務(wù)輔導(dǎo)，從不給人添麻煩
七年前，臨邑縣委宣傳部的任清松就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了孟爺爺?shù)氖论E。但他拿不準(zhǔn)，這位老教師是偶然為之，還是能堅(jiān)持下去？一年后，他再度打聽(tīng)孟爺爺?shù)氖?，發(fā)現(xiàn)老人不僅還在堅(jiān)持，而且還開(kāi)設(shè)了聊天室、信箱等，他坐不住了，決定立刻前去采訪(fǎng)。隨著采訪(fǎng)的深入，孟慶勝的事跡一點(diǎn)點(diǎn)被挖了出來(lái)。
老人是個(gè)閑不住的人，2008年，五中校改后，他就聯(lián)系了臨盤(pán)中學(xué)?？紤]到距縣城有二十多里地，學(xué)校想派車(chē)去接他，被孟慶勝一口拒絕，“我是去幫忙的，不能給人添麻煩”。他騎上自行車(chē)就走，這一騎就是五年。
學(xué)校有正常的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生們時(shí)間很緊張，聊天室說(shuō)是中午12點(diǎn)到兩點(diǎn)開(kāi)，但考慮到還要吃飯午休，學(xué)生們來(lái)找孟慶勝的時(shí)間并不多，但無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，孟慶勝始終堅(jiān)持騎車(chē)來(lái)校等孩子們。
有一年冬天，孟爺爺聊天室一周沒(méi)有開(kāi)門(mén)。教務(wù)處主任呂曉逢猜想，天冷了，孟爺爺嫌冷不來(lái)了。后來(lái)才知道，老人的老伴生病，他在醫(yī)院照顧了一周，因?yàn)榕聦W(xué)校知道后要去醫(yī)院看病人，不愿給別人添麻煩的他一個(gè)字也沒(méi)提。
老人名氣漸增，給學(xué)生服務(wù)的心思也越來(lái)越濃。學(xué)會(huì)收發(fā)短信以后，他的活動(dòng)范圍更廣了。臨邑興隆中學(xué)、雙語(yǔ)學(xué)校，女兒任教的陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)等等，很多地方老人自己騎車(chē)打聽(tīng)著就去了，自報(bào)家門(mén)說(shuō)明來(lái)意，學(xué)校都非常配合，為他組織一堂公開(kāi)課。
十幾年來(lái)，他已經(jīng)義務(wù)講課800多場(chǎng)，聽(tīng)課師生十幾萬(wàn)人次?！懊蠣敔敗钡玫搅烁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆的充分肯定。2008年8月，孟慶勝被德州市關(guān)工委吸收為德州市關(guān)愛(ài)報(bào)告團(tuán)成員，并被評(píng)為全市先進(jìn)“五老”志愿者。2009年3月，被市婦聯(lián)聘為德州市首批家庭教育專(zhuān)家。2010年11月，被授予全市先進(jìn)“五老”輔導(dǎo)員，2011年4月，又被授予全省先進(jìn)“五老”輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
從2008年起，臨盤(pán)中學(xué)的中考成績(jī)穩(wěn)步上升，優(yōu)秀率、升學(xué)率雙第一。
許多人不理解他，退了休干點(diǎn)什么不好，干嘛非要做這吃力的活兒，你圖啥？“圖啥？圖快樂(lè)！圖健康！”老人說(shuō)，“我就喜歡和孩子們?cè)谝黄?，他們快?lè)，我就快樂(lè)，他們健康，我也健康。我就圖這！”