董文超，女，1990年5月生，禹城市倫鎮(zhèn)李茂芝幼兒園原教師，2025年9月通過教師遴選調(diào)入禹城市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園，現(xiàn)任班主任。她長(zhǎng)期扎根鄉(xiāng)村幼教崗位，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒，始終以愛心、耐心、責(zé)任心守護(hù)鄉(xiāng)村兒童健康成長(zhǎng)。2024年11月，村民作業(yè)時(shí)意外重傷、生命垂危，她不顧個(gè)人安危，果斷施救、緊急送醫(yī)、全程陪護(hù)，用實(shí)際行動(dòng)挽救群眾生命，展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師臨危不亂、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己眯蜗蟆?/p>
危急時(shí)刻挺身而出 果斷施救護(hù)生命
2024年11月8日11時(shí)30分左右，禹城市倫鎮(zhèn)李茂芝村村民李延剛在自家院內(nèi)進(jìn)行電切割作業(yè)時(shí)，面部被高速運(yùn)轉(zhuǎn)的器械意外切傷，鮮血噴涌，意識(shí)逐漸模糊，情況十分危急。當(dāng)時(shí)，董文超正與同事李海蓮、王圣云在幼兒園用餐，聽到急促呼救聲后，三人立即放下碗筷，第一時(shí)間沖向事發(fā)地點(diǎn)。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，董文超看到傷者面部大量出血，隨時(shí)可能因失血過多危及生命。她沉著冷靜，迅速按照幼兒園應(yīng)急培訓(xùn)掌握的急救知識(shí)，找來清潔毛巾按壓傷口止血，同時(shí)輕聲安撫傷者情緒，指導(dǎo)同事立即撥打120急救電話。在得知救護(hù)車抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)需要較長(zhǎng)時(shí)間、傷者生命體征持續(xù)減弱時(shí)，董文超當(dāng)即決定，用自己的私家車護(hù)送傷者前往就醫(yī)。
生命至上義無反顧 跨城護(hù)送搶時(shí)間
為爭(zhēng)取寶貴救治時(shí)間，董文超顧不上愛惜新買的私家車，迅速與同事一起將傷者小心攙扶上車，平穩(wěn)而快速地駛向約定會(huì)合地點(diǎn)。原本近20分鐘的路程，她僅用15分鐘就順利與救護(hù)車匯合，并協(xié)助醫(yī)護(hù)人員完成傷者轉(zhuǎn)運(yùn)。
了解到傷者傷情嚴(yán)重、需盡快送往上級(jí)醫(yī)院救治，而家屬尚未趕到現(xiàn)場(chǎng)，董文超與兩位同事沒有絲毫猶豫，主動(dòng)決定全程陪同護(hù)送。從禹城市人民醫(yī)院到濟(jì)南第九〇〇醫(yī)院，一路上她協(xié)助醫(yī)護(hù)人員觀察傷者狀態(tài)、傳遞急救用品、辦理相關(guān)手續(xù)，跑前跑后、細(xì)致周到，用最快速度為傷者打通生命通道。
抵達(dá)醫(yī)院后，董文超繼續(xù)協(xié)助開展術(shù)前檢查、完善轉(zhuǎn)院手續(xù)、溝通病情信息，直到當(dāng)天16時(shí)許傷者家屬趕到，她才將全部情況詳細(xì)交代清楚，在確認(rèn)傷者順利進(jìn)入手術(shù)室后默默離開。
經(jīng)醫(yī)院診斷，傷者當(dāng)時(shí)已處于休克狀態(tài)，若再延誤片刻，極有可能危及生命?？祻?fù)后的李延剛多次表示，如果不是董文超等三位老師及時(shí)出手、全力相救，自己很難脫離危險(xiǎn)。面對(duì)感謝與贊揚(yáng)，董文超始終表示，這是任何人遇到都會(huì)伸出援手的事，作為教師，更應(yīng)在危難時(shí)刻扛起責(zé)任。
扎根鄉(xiāng)村育幼苗 平凡崗位踐初心
董文超自2020年投身鄉(xiāng)村幼教工作以來，始終堅(jiān)守教育初心，扎根鄉(xiāng)村一線。在日常工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛學(xué)生，用心呵護(hù)每一名幼兒，耐心照顧留守兒童、特殊兒童，用溫暖與陪伴守護(hù)孩子們健康快樂成長(zhǎng)。
課堂上，她是認(rèn)真教學(xué)的好老師；生活中，她是細(xì)心體貼的“好媽媽”；危難前，她是挺身而出的守護(hù)者。多年來，董文超把對(duì)教育事業(yè)的熱愛，融入日常點(diǎn)滴，把對(duì)群眾的真情，體現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻。她沒有驚天動(dòng)地的誓言，卻在平凡崗位上用一次次實(shí)際行動(dòng)，詮釋了人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
從果斷止血、緊急送醫(yī)，到跨城陪護(hù)、全程相助，董文超在生死瞬間挺身而出，用果敢、冷靜與善良挽救了一條生命，也溫暖了一座鄉(xiāng)村。她以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代鄉(xiāng)村教師見義勇為、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，在三尺講臺(tái)默默耕耘，在危難時(shí)刻挺身而出，用愛心守護(hù)童真，用擔(dān)當(dāng)守護(hù)生命，用平凡書寫不凡，真正做到了學(xué)高為師、身正為范。