慶云縣開展跨區(qū)域智慧融合教研
樂陵市朱集鎮(zhèn)中心小學(xué)開展勞動(dòng)教育
□記者 李藝 陳錕 通訊員 賈榮耀
“以前，附近的村民想方設(shè)法把孩子送進(jìn)城區(qū)學(xué)校就讀，連年輕教師都留不住?，F(xiàn)在生源不流失了，在校生已經(jīng)達(dá)到700多人，甚至有縣城附近的家長把孩子送到我們學(xué)校就讀，是集團(tuán)化辦學(xué)讓我們學(xué)校有了知名度?！睉c云縣中丁鄉(xiāng)中心學(xué)校校長王希峰介紹。
為充分滿足群眾在“家門口”享受優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的需求，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面和輻射度，我市以優(yōu)質(zhì)校為核心，組建教育集團(tuán)、教育聯(lián)盟，聯(lián)動(dòng)研究教育問題，聯(lián)合培養(yǎng)教師隊(duì)伍，交流分享共同成長，有效提升集團(tuán)校的“造血”機(jī)能，打造教育資源共建共享、優(yōu)質(zhì)共生的良好局面。
重視頂層設(shè)計(jì) 推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育均衡化
“實(shí)施強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)戰(zhàn)略，就是借助優(yōu)質(zhì)校這些‘枝繁葉茂’的大樹搖動(dòng)眾多薄弱校、鄉(xiāng)村學(xué)校，在管理、師資、課程設(shè)置等方面同頻共振，實(shí)現(xiàn)我市教育的跨越式發(fā)展。”市教體局黨組書記、局長隋力介紹。
我市積極探索加快鄉(xiāng)村教育發(fā)展的有效路徑，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體更高質(zhì)量、公平優(yōu)質(zhì)的教育生態(tài)環(huán)境。在經(jīng)過幾年“強(qiáng)校帶弱?！苯Y(jié)對(duì)幫扶的實(shí)踐探索后，市教體局制定出臺(tái)《德州市推進(jìn)義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)的指導(dǎo)意見》《德州市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建三年行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》等，指導(dǎo)各縣市區(qū)充分發(fā)揮縣域內(nèi)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和品牌效應(yīng)，以統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源為手段，以統(tǒng)一管理、共同發(fā)展為目的組建教育聯(lián)合體,形成學(xué)校間深度融合、資源共享新常態(tài),繼而激發(fā)合作共進(jìn)新活力,全面提升縣域優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展新水平。
目前我市已建立起各類義務(wù)教育集團(tuán)和教育聯(lián)盟149個(gè)，覆蓋632所城鄉(xiāng)中小學(xué)，其中鄉(xiāng)村學(xué)校427所。
強(qiáng)校帶弱校 共享教育發(fā)展成果
3月11日，德城區(qū)蒲公英中部教育聯(lián)盟的6名校長齊聚三里莊中心小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)研討，大家各抒己見、熱烈討論，最終形成了盟區(qū)教研優(yōu)化方案。“集團(tuán)化辦學(xué)，不僅提升了我們學(xué)校教師的教學(xué)能力，鄉(xiāng)村學(xué)生享有了與城區(qū)學(xué)生同等的教育資源，各項(xiàng)管理上也實(shí)現(xiàn)了提檔升級(jí)?！钡鲁菂^(qū)黃河涯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長劉愛忠說。
和德城區(qū)一樣，我市各縣市區(qū)均以城區(qū)基礎(chǔ)教育名校為核心，以名校管理團(tuán)隊(duì)輸出為特征，建立弱校補(bǔ)償機(jī)制，組建“優(yōu)質(zhì)校+新建?！薄皟?yōu)質(zhì)校+鄉(xiāng)村校”的教育集團(tuán)或教育聯(lián)盟，在師資、教研、管理等方面共享優(yōu)質(zhì)資源，薄弱校、鄉(xiāng)村?！敖璐龊！?，教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)快速提升。
一縣一策 提升教育教學(xué)水平
1月13日上午，樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)舉辦班主任論壇活動(dòng)，20名優(yōu)秀班主任分享自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。這是樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)以來，開展的第三次集體活動(dòng)。
與樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“牽手”之后，千紅湖校區(qū)、樂陵市城西小學(xué)、花園鎮(zhèn)中心小學(xué)、朱集鎮(zhèn)中心小學(xué)、丁塢鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園文化、課程設(shè)置、管理制度、教學(xué)研究等實(shí)現(xiàn)了全面提升。目前，樂陵市共組建各類義務(wù)教育集團(tuán)和教育合作聯(lián)盟15個(gè)，城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段113所學(xué)校納入教育集團(tuán)或聯(lián)盟管理，惠及鄉(xiāng)村中小學(xué)生3.5萬名。
針對(duì)我市鄉(xiāng)村學(xué)校教育教學(xué)水平較弱的現(xiàn)實(shí)，市教體局指導(dǎo)各縣市區(qū)立足縣域?qū)嶋H，“一縣一策”制定基礎(chǔ)教育強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)行動(dòng)的工作方案，確定了推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)體制改革的時(shí)間表、路線圖，按圖索驥，有序推進(jìn)。我市以省、市強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為平臺(tái)，以城區(qū)優(yōu)質(zhì)?；蛑行男楹诵模y(tǒng)籌教師、財(cái)務(wù)、教研、評(píng)價(jià)、課程等資源，組建區(qū)域教育共同體，聚焦聯(lián)盟學(xué)校共同發(fā)展要求，聯(lián)動(dòng)研究教育問題，鄉(xiāng)村成員校抱團(tuán)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)區(qū)域整體提升。
集團(tuán)化辦學(xué) 增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力
2月25日上午，德州天衢新區(qū)與神州天立教育集團(tuán)合作辦學(xué)揭牌儀式在東城中學(xué)舉行。“我們將以此次簽約為契機(jī)，發(fā)揮品牌和集團(tuán)效應(yīng)，引進(jìn)天立完善的師培體系和豐富的教育教學(xué)資源，在天衢新區(qū)打造一所特色分明、成績(jī)卓越、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)公辦精品學(xué)校?！碧灬樾聟^(qū)教體衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展部黨組書記、部長韓立敏說。
除去剛剛合作的神州天立教育集團(tuán)，市直機(jī)關(guān)幼兒園、山師教育集團(tuán)、北京八中、德州一中、德州學(xué)院等均是天衢新區(qū)開放辦學(xué)的合作方，以集團(tuán)化辦學(xué)為基礎(chǔ)，形成了全學(xué)段合作辦學(xué)體系，統(tǒng)籌學(xué)前、小學(xué)、初中3個(gè)學(xué)段，嫁接合作集團(tuán)自主課堂學(xué)習(xí)模式等先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了7所合作辦學(xué)直屬校，12所協(xié)作校。為深化集團(tuán)化辦學(xué)模式，天衢新區(qū)還與市教科院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，結(jié)成區(qū)域教研共同體，實(shí)現(xiàn)中考備考、智慧教育等8個(gè)方面的專項(xiàng)對(duì)接。
“集團(tuán)化辦學(xué)就是讓手指握起來，變成有力的拳頭，打造更優(yōu)質(zhì)、更均衡的教育生態(tài)?！表n立敏說。