7月15日，第十屆“希望之星”（北園杯）全國小學生籃球邀請賽在我市舉行

齊河縣舉行2023年中小學生體育聯(lián)賽足球賽。記者 陳錕 攝

□本報記者 董建新 本報通訊員 張國文

“同學們伸直雙臂，注意換氣動作和泳姿?！彪S著新學期開啟，德州市湖濱北路小學智慧游泳館再次熱鬧起來。

湖濱北路小學在全市率先開展“游泳進課堂”，將游泳項目作為五年級學生的體育必修課程，配備智慧化的設(shè)施和專業(yè)教練員，確保每個孩子都能學會游泳。

“推進體教融合必須牢固樹立健康第一的教育理念。以特色體育名城創(chuàng)建為契機，我們著力推動教體一體化發(fā)展，促進青少年體質(zhì)健康水平全面提升，打造‘1+1＞2’的體教融合新模式。”市政協(xié)副主席、市教體局局長隋力說。

為加強頂層設(shè)計，我市健全完善“1+N”制度體系，研究制定《關(guān)于“搭梁立柱”促進體教深度融合的實施意見》，從高起點辦好體育運動學校、探索體教融合新模式、積極引進社會力量參與青少年體育、建立和完善激勵機制4個方面搭建青少年體育的“四梁八

柱”。特別是在暢通人才升學渠道、強化體育師資培養(yǎng)等方面打破了原有的體制機制障礙，配套出臺一系列政策措施。圍繞“上好一節(jié)體育課”“組織好一小時活動”“教會一項運動技能”等9個方面工作，進一步強化部門和學校責任，明確要求、量化賦分，年底開展專項督導，將最終結(jié)果納入市對縣市區(qū)政府履行教育和體育職責評價。

“體教融合，重點是要夯實學校體育基礎(chǔ)，健全青少年體育競賽制度和選拔性競賽體系，發(fā)揮好體校、體育傳統(tǒng)特色校以及社會體育組織三大陣地的作用，培養(yǎng)‘文體雙優(yōu)’的新時代體育人才?！笔薪腆w局青少科科長任東梅說。

以體育中考為導向，學校體育突出“勤練”，采用“運動參與+體質(zhì)健康測試+運動技能測試”的方式確定體育科目成績，逐步將體育分值提高到60分。大力開展“特色運動活力校園”“陽光運動活力少年”等評選，引導學校上好體育課，逐步實現(xiàn)每天一節(jié)體育課、一個陽光運動大課間。建立體育項目“超市”和體育家庭作業(yè)制度，豐富陽光大課間、課后延時服務(wù)的體育項目供給，滿足學生多樣化個性化需求，涌現(xiàn)出了寧津縣“書包里的體育課”等一批典型案例，學生體質(zhì)健康、運動技能水平實現(xiàn)穩(wěn)步提升。 

賽事活動突出“常賽”。規(guī)范市、縣、校三級競賽制度，市級每四年舉辦一屆以青少年為主體的全市運動會，2023年以“活力德州，精彩七運”為主題舉辦德州市第七屆運動會，設(shè)置田徑、足球等14個大項324個小項，4000余名運動員參賽，超6萬人參加縣級選拔賽，帶動全市廣大青少年參與體育鍛練，推動全民健身。

人才培養(yǎng)突出“多元”。發(fā)揮市體校主陣地作用，夯實縣體校、體育特色?；A(chǔ)，匯聚體育社會組織力量，積極構(gòu)建“三位一體”的競技體育后備人才訓練網(wǎng)絡(luò)，越來越多的優(yōu)秀運動員開始嶄露頭角。我市運動員王吉軒、崔寅生、喬繼超等在國內(nèi)外競技賽場勇奪桂冠；在剛剛結(jié)束的山東省橄欖球冠軍賽中，我市橄欖球隊斬獲亞軍，實現(xiàn)歷史性突破。

體育特長生升學渠道不暢是體教融合的堵點。為破解這一難題，我市打破初、高中體育特長生招生、升學以及辦學質(zhì)量評價的限制，以實施體育特色學校創(chuàng)建“321”計劃為突破口，開展選材招生直通車試點，有效暢通青少年運動員小學、初中、高中階段升學通道。