習近平總書記說：“青年興則國家興，青年強則國家強?！闭驹凇皟蓚€一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，在邁向中華民族偉大復興的新長征路上，學懂弄通悟透“四史”尤其是黨史這部最好的教科書，從中源源不斷地汲取思想養(yǎng)分，夯實信仰之基，對于廣大青年學子堅定理想信念、增強歷史擔當、踐行初心使命，具有重要而深遠的意義。

江蘇通過“請黨放心 強國有我”大學生主題實踐活動，深入推進黨史學習教育，就是想讓廣大青年大學生結合自身成長實際學好用好“四史”，從“四史”這門“必修課”中汲取經驗、智慧和力量，始終青春向黨，聽黨話跟黨走，以歷久彌堅的理想信念修身立德、砥礪品格；始終志存高遠、奮發(fā)有為，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐勇挑重擔、不負韶華，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，讓青春在為祖國、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。

聚焦“學習有我”，激發(fā)學悟動能。以學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神為核心，引領青年學生傳承紅色基因，夯實信仰之基。一是以“講”領學。在全省高校持續(xù)推進“百萬師生共上‘四史’大課”“紅色精神接力講”等宣講活動，組建宣講團深入企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)開展基層宣講。二是以“課”助學。組織開展“師生共講黨史課”活動，將“四史”宣傳教育有效融入思政課；創(chuàng)新打造“青年紅色筑夢之旅”思政微課，在線觀看量達796.4萬人次；各高校黨委書記講授“開學第一課”，引導青年主動、常態(tài)學黨史；全省20余萬研究生同上“深入學習黨史 感受榜樣力量 踐行使命擔當”的“開學第一課”。三是以“賽”促學。全省161所高校414萬人次參與全國大學生黨史網(wǎng)上云答題，參與率居全國前列。在全省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中增設黨史知識競賽組別，255所職業(yè)院校26萬余名學生參與在線學習和競答，總學習量達234萬余人次。

聚焦“實踐有我”，促進知行合一。引導青年學生將小我融入大我，把青春獻給祖國。一是開展紅色研學實踐，組織青年學生利用暑假，就地就近就便打卡紅色地標、美麗鄉(xiāng)村，感受改革開放和鄉(xiāng)村振興的偉大成就。二是拓展教育實踐方式，首次舉辦以省級特色田園鄉(xiāng)村為創(chuàng)作對象的“丹青妙筆繪田園鄉(xiāng)村”活動，鼓勵學子展現(xiàn)鄉(xiāng)村風貌，投身鄉(xiāng)村建設。三是感悟榜樣帶動力量，走近老紅軍、老戰(zhàn)士、英雄模范、時代楷模、抗疫先鋒，學習先進事跡和崇高精神。

聚焦“創(chuàng)新有我”，凝聚智慧力量。一是推進項目成果轉化。開展全省大學生“聽黨話 跟黨走 青年紅色筑夢之旅”行動，高校學子在實踐中為美麗鄉(xiāng)村建設、現(xiàn)代農業(yè)、健康扶貧、紅色文化傳播等領域作貢獻。二是積極參與技術研發(fā)“解難題”。實施研究生科研與實踐創(chuàng)新計劃，積極鼓勵研究生面向學科前沿和經濟社會發(fā)展需要開展科研與實踐創(chuàng)新研究，全省超過1萬名研究生和3000名導師進入5679家省級研究生工作站，幫助企業(yè)攻克技術難題，為企業(yè)發(fā)展注入新動能。

聚焦“奉獻有我”，踐行青春使命。一是助力疫情防控。南京、揚州疫情發(fā)生后，全省多所醫(yī)學院校在第一時間緊急招募數(shù)千名公衛(wèi)、護理、臨床等專業(yè)大學生奔赴一線社區(qū)，發(fā)出“到南京人民最需要我們的地方去”的時代強音。二是助力支教幫扶。開展大學生“報效祖國 奉獻社會”服務實踐活動，組織全省高校結對幫扶邊遠地區(qū)學生，數(shù)千名大學生利用暑假赴中西部地區(qū)和蘇北部分縣市支教。三是助力鄉(xiāng)村振興。鼓勵高校博士生團隊與農林院校助農團隊為農業(yè)產銷提供專業(yè)指導，組織青年學生在全省“我為鄉(xiāng)村振興獻一計”活動中為服務經濟社會發(fā)展建言獻策。

（作者 葛道凱 系中共江蘇省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長）