□汪金友
今天是教師節(jié)，每個(gè)已經(jīng)走出校門的人，是不是都應(yīng)該想一想：在繁忙的工作中，想起過自己的老師嗎？掛念過自己的老師嗎？問候過自己的老師嗎？看望過自己的老師嗎？
　　如果說父母給了我們生命，那么老師教給了我們知識和道理。從老師那里，我們不僅得到了知識，而且得到了信心和力量?？梢哉f，每一個(gè)人的成功，都與自己的老師有關(guān)。到了他們過節(jié)的時(shí)候，說一聲“謝謝”、道一聲“珍重”，是我們的道義，也是我們的責(zé)任。
　　每年慶祝教師節(jié)的形式，幾乎都是大同小異。領(lǐng)導(dǎo)對教師表示慰問，教育部門召開優(yōu)秀教師表彰大會，各學(xué)校組織師生座談聯(lián)歡，一些商家對教師開展優(yōu)惠活動。這些形式，固然非常必要，但筆者認(rèn)為，還應(yīng)該把更多的曾受師恩的人發(fā)動起來，把教師節(jié)變成感恩節(jié)，通過各種各樣的感恩形式，讓每個(gè)走出校門的學(xué)生都參與感恩，讓每位默默耕耘的老師都收獲祝福。這不僅有利于弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，而且有利于社會主義和諧社會的建設(shè)。
　　感恩活動主要是一種精神活動。只要一封信、一個(gè)電話、一條短信，老師就會非常滿足。所以，不要說你太忙，更不要說你太窮。關(guān)鍵是在你的心里，是不是還記著老師，記著他們像嚴(yán)父慈母一樣的恩情。當(dāng)然，你如果有能力有條件為家鄉(xiāng)或貧困地區(qū)的教育事業(yè)作點(diǎn)貢獻(xiàn)，那更是莫大的光榮。
　　在每一個(gè)人的心中，都有一盞明燈，這盞明燈就是做人的良心和道德。越是有能力有成就有愛心的人，就越愿意感恩。因?yàn)樗麄冎?，感恩不僅可以給對方帶來欣慰，同時(shí)也是在實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。施恩才能知恩，報(bào)恩才能重恩。送出一個(gè)祝福，收獲兩份快樂。那就拿起電話，祝福自己的老師吧。