□黃紅坤
　　炎炎夏日，心煩意亂。父母在樹蔭下?lián)u著蒲扇，女兒和老公一邊吃著冒涼氣的冰棒一邊收拾物品，準(zhǔn)備去游泳。而此時(shí)，我捧一本書，端坐在椅子上，背靠墻壁，聞著悠悠書香，漸入書境。
　　顯然，在這炎熱季節(jié)里，書香像一劑良方，可以沉淀內(nèi)心的煩躁。李昂在《夏日聯(lián)句》中提到：“人皆苦炎熱，我愛夏日長。 ”又有古人云：“讀書遣長夏，樂而忘暑熱。 ”可見讀書的妙處。
　　讀書是一種心境，也需要心靜。在夏日的清晨，或午后，或雷雨天，或夏夜……手捧一本書，醉心品讀，遇見美句，暗自沉思，沒有外界的紛擾，沒有內(nèi)心的煎熬，品讀漸入佳境。漸漸地，心靜似水，不再感覺炎熱。
　　朱思愚在《夏天讀書樂》中寫到：“方亭石凳綠蔭長，何懼驕陽照粉墻。小犬依依伸寸舌，稚孫美美說瓜香。學(xué)文習(xí)史尤忘我，消暑怡情自有涼。欲問讀書何以樂？圣賢訓(xùn)導(dǎo)烙心房。 ”詩人道出夏天天氣炎熱，小狗也怕熱，但讀書的人卻可以忘我，以讀書來消暑怡情。宋末元初教育家翁森寫過《四時(shí)讀書樂》的“夏日讀書”，讓人領(lǐng)會到夏日新竹、小齋、蟬鳴、螢火蟲的讀書雅境，讀的人也想跟著詩人的心去體會他的讀書樂趣。
　　我總喜歡在夏日的清晨讀書，那時(shí)人們剛被陽光喚醒。我倒一杯清水，翻開散發(fā)著油墨香氣的書卷，一個個方塊字映著初升的陽光漸漸蘇醒，有了文字的溫度。我的心便漫游在這跳動的字里行間，靜靜地呼吸。游至古詩詞里，感受古人的綠意陰濃、樓臺倒影的夏日情景；游至小說里，感受主人公綿綿情意、曲折遭遇；游至散文里，感受作者心悟和愜意……游至美處，便情不自禁停下腳步，提筆記下那美的景致，留在我的本子里。再遇心煩意亂時(shí)，閱讀筆記本便是我消煩祛燥的小偏方，清涼著我的心。
　　夏日炎炎，手捧一縷書香，便擁有了一種超脫凡俗的氣質(zhì)和力量，可以讓心境變得清涼，讓混沌的世界變得清明。