□陳寶劍
習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上深刻指出,把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù),是全黨的共同政治責(zé)任。
如何完成好這項(xiàng)任務(wù)、肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任?習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“青年要順利成長(zhǎng)成才,就像幼苗需要精心培育,該培土?xí)r就要培土,該澆水時(shí)就要澆水,該施肥時(shí)就要施肥,該打藥時(shí)就要打藥,該整枝時(shí)就要整枝”。 精心培育幼苗,園丁責(zé)無旁貸。廣大教育工作者必須在“當(dāng)好園丁育好苗”上下足功夫,引導(dǎo)青年扎根沃土、胸懷藍(lán)天、成為棟梁。
枝葉參天,先明其大。必須引導(dǎo)青年樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東站在黃洋界哨口問戰(zhàn)士,從這里你看到哪兒?戰(zhàn)士回答,可以看到江西和湖南。毛澤東說,站在井岡山,還要看到全中國,看到全世界。正是因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大理想,青年李大釗才能喊出“試看將來的環(huán)球,必是赤旗的世界”。正是陳因?yàn)橛辛撕甏竽繕?biāo),王選和他年輕的團(tuán)隊(duì)以突破技術(shù)封鎖寶為使命,攻堅(jiān)克難,研制出第四代激光照排系統(tǒng)。只有從 劍一開始便引領(lǐng)青年把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中,才能促使其更好地成長(zhǎng)。倘若不能瞄準(zhǔn)方向,不能明確使命,失去了萬丈藍(lán)天的激勵(lì),就可能早早觸及人生的天花板。
根深葉茂,當(dāng)立其本。必須幫助青年勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為。越宏大的目標(biāo),越需要扎實(shí)的支柱。作家柳青曾說,人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步。作為新時(shí)代青年,要想更好地報(bào)效祖國、擔(dān)當(dāng)重任,就必須在品格、能力和德行這些關(guān)鍵要素上下大功夫。生于江南的樊錦詩在北大考古系求學(xué)4年,為文物保護(hù)工作在大漠戈壁一待就是40個(gè)春秋,被譽(yù)為“敦煌女兒”?!凹t海行動(dòng)中的90后姑娘”宋璽在最美的年華暫別校園穿上戎裝,成為亞丁灣護(hù)航唯一女陸戰(zhàn)隊(duì)員,磨練著堅(jiān)韌品格。做青年工作,要善于幫助他們將宏大使命化為一系列的選擇和行動(dòng),將力量用在刀刃,將工作落到實(shí)處。勤學(xué)修德,德才兼?zhèn)洌拍懿铰膱?jiān)實(shí),根深葉茂。
木直中繩,需察其微。必須關(guān)注青年的特點(diǎn)和訴求,做好青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。既要講好人生“大道理”,也要解決生活“小問題”。青年一方面思想活躍、接受新生事物快;另一方面卻閱歷不廣、經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)候不能全面看問題、下判斷、做事情。因此,在青年工作中,更加需要正視代際差異,尊重青年天性,照顧青年特點(diǎn),在同青年的零距離接觸與面對(duì)面交流中了解他們的思想動(dòng)態(tài)、價(jià)值取向、行為方式、生活方式。北京大學(xué)通過在思想引領(lǐng)、就業(yè)輔導(dǎo)、資助支持、心理咨詢等領(lǐng)域的一系列制度創(chuàng)新和實(shí)踐探索,形成了全方位、多層次的育人工作體系,力求充分了解每個(gè)學(xué)生的問題和訴求,既做“慈母”,多聆聽、多關(guān)懷、多鼓勵(lì);也做“嚴(yán)父”,多引導(dǎo)、多糾正、多磨礪。
新時(shí)代中國青年的使命,就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),同人民一道,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。站在五四運(yùn)動(dòng)100周年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,我們要充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年,讓棵棵樹苗成長(zhǎng)為參天大樹,讓中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!