??? 德州晚報(bào)全媒體記者 閻潤(rùn)珍 攝影報(bào)道
??? 每年暑假是溺水事件的頻發(fā)時(shí)節(jié)，眼看著中高考即將來(lái)臨，一大批學(xué)生即將度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，為防止意外，十三局醫(yī)院急診科主任郭玉彬提前為大家普及溺水急救知識(shí)。
遇到溺水者，要沉著應(yīng)對(duì)
??? 當(dāng)人們遇到他人溺水時(shí)，若本身不會(huì)游泳或無(wú)救生經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。應(yīng)迅速撥打110或者120報(bào)警，然后緊急呼救。若會(huì)游泳且學(xué)習(xí)過(guò)救生本領(lǐng)，下水救人時(shí)盡量不要從正面接近溺水者，以防被抓、抱。應(yīng)繞到其背后或潛入水下，扭轉(zhuǎn)其髖部使其背對(duì)自己，從后面或側(cè)面托住溺水者腋窩或下巴使其呼吸，并用反蛙泳或側(cè)仰泳姿勢(shì)將其拖帶上岸進(jìn)行急救。
??? 郭玉彬介紹，如果自己溺水時(shí)，一定要冷靜，不會(huì)游泳也不要驚慌失措地掙扎。應(yīng)借助身體自然的漂浮力躺倒在水面上，讓后腦勺朝向水下，盡可能讓口和鼻朝上，以保持呼吸暢通。會(huì)游泳者溺水，往往是因腿腳抽筋等原因引起。若小腿或腳趾抽筋，可先吸一口氣仰浮在水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上幫抽筋腿伸直。
心肺復(fù)蘇：救命第一要術(shù)
??? “如果心跳停止導(dǎo)致的腦組織缺氧時(shí)間能控制在4分鐘之內(nèi)，其損傷的腦組織功能還有恢復(fù)的可能，但如果心跳停止超出4分鐘，則可能造成腦組織永久損害，甚至導(dǎo)致死亡?！惫癖蛘f(shuō)。
??? 郭玉彬介紹，“心肺復(fù)蘇”作為醫(yī)學(xué)界公認(rèn)的“救命第一要術(shù)”，在我國(guó)居民中的知曉率卻不高，對(duì)心臟驟停患者實(shí)施心肺復(fù)蘇的比例也僅有15%-30%，而真正明白“黃金搶救4分鐘”概念的更是寥寥無(wú)幾。
??? 那么，如何正確地給溺水者做心肺復(fù)蘇呢？郭玉彬介紹，整個(gè)過(guò)程分為四步：首先判斷溺水者有無(wú)意識(shí)，主要察看有無(wú)呼吸和脈搏，若無(wú)任何反應(yīng)、呼吸心跳停止，則初步可判斷為意識(shí)喪失、心臟驟停。
??? 第二，開(kāi)放氣道前，及時(shí)清理口鼻內(nèi)的異物等。采用壓額抬頜的方式，打開(kāi)氣道。患者可能會(huì)出現(xiàn)嘔吐的情況，這時(shí)需要施救人員打開(kāi)患者氣道，嘔吐時(shí)頭頸部偏向一側(cè)（頸椎無(wú)外傷骨折時(shí)），清理其口腔異物，如嘔吐物、痰液、血液等，以防脫落滑入氣道造成窒息。
??? 第三，進(jìn)行胸外心臟按壓，其目的是起到讓血液人工循環(huán)的作用。讓患者仰臥在堅(jiān)實(shí)的平面上，頭部不得高于胸部，左手掌根部置于病人胸前胸骨中下段，右手掌壓在左手背上，雙手交叉互扣，手指翹起不接觸病人的胸壁。將患者的胸骨下壓至少5厘米，每分鐘至少100次。連續(xù)按壓心臟30次后，人工呼吸2次。如按壓強(qiáng)度有效，在按壓中可感受到頸動(dòng)脈的搏動(dòng)。
??? 第四，人工呼吸。救助者將一只手按壓在患者前額處，使其頭向后仰，同時(shí)用這只手的拇指、食指捏緊患者的鼻孔；另一只手的食指和拇指上提下頜，保持患者氣道通暢。然后，救助者用口唇嚴(yán)密包住患者口唇，平穩(wěn)向內(nèi)吹氣。
??? “有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,4分鐘內(nèi)實(shí)施心肺復(fù)蘇,可有一半的患者被救活；如果在4至6分鐘內(nèi)實(shí)施心肺復(fù)蘇,僅10%可以救活；超過(guò)6分鐘的,存活率僅為4%；超過(guò)10分鐘的,存活率更低。因此，普及心肺復(fù)蘇的技巧勢(shì)在必行?！惫癖蛘f(shuō)。