近年來，縣委、縣政府始終把發(fā)展教育事業(yè)擺在基礎(chǔ)性、全局性的突出地位，把辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化與全面建成小康社會(huì)同部署、同推進(jìn)。教育系統(tǒng)先后獲得全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市區(qū)）、全國教育督導(dǎo)先進(jìn)集體，全省教科研工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)四年榮獲全市教育綜合督導(dǎo)第一名，連續(xù)三年榮獲全市實(shí)施素質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)——
循著朗朗讀書聲，踏進(jìn)新樓林立、環(huán)境幽雅的校園，步入現(xiàn)代化的多媒體教室、設(shè)備齊全的功能室、實(shí)驗(yàn)室，散發(fā)著濃郁書香的圖書館，孩子們那一張張幸福的笑臉就如同綻放的鮮花兒，訴說著我縣教育跨越發(fā)展帶來的青春風(fēng)韻與和諧律動(dòng)——這是記者近日走訪幾所城鄉(xiāng)中小學(xué)時(shí)的共同感受。
投入巨資改善辦學(xué)條件
我縣連年將校舍安全、校舍標(biāo)準(zhǔn)化、“全面改薄”、“學(xué)前三年二期行動(dòng)計(jì)劃”等工程列入民生工程，由縣委書記、縣長親自抓。近三年，縣財(cái)政教育投入均占到民生類支出的25%以上，累計(jì)投入16.37億元，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)113處，建設(shè)校舍45萬平方米。新建了第三、第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)，形成了第一、二、三、四、五實(shí)驗(yàn)小學(xué)分居城區(qū)中、東、南、西、北的合理布局，擴(kuò)建了第三、四中學(xué)，新建了第五中學(xué)，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）均建設(shè)了至少一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園、一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化中心小學(xué)，新建社區(qū)全部按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了配套幼兒園，極大擴(kuò)充了教育資源，方便了適齡兒童少年就近入學(xué)。
今年以來，縣委、縣政府將“解決大班額問題”納入為民所辦實(shí)事。計(jì)劃用兩年時(shí)間，投入6.93億元，新建、改擴(kuò)建學(xué)校24處，城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各12處，全面解決困擾教育發(fā)展的大班額問題。目前，已有15處學(xué)校已建成投入使用，其它項(xiàng)目也正如火如荼地建設(shè)中。
在重視學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，把學(xué)校內(nèi)配設(shè)施建設(shè)作為提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)來抓。近三年投資3500萬元實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)圖書配備、教學(xué)儀器和音體美器材更新工程，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室136個(gè)，購置圖書70余萬冊(cè)，購置了適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的體育器材、音美器材等設(shè)備設(shè)施。投資近億元，實(shí)施教育信息化工程，在全縣所有教師人手一機(jī)的基礎(chǔ)上，所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)了寬帶接入，建立了教育城域網(wǎng)，搭建了教育資源平臺(tái)、電子備課平臺(tái)、同步課堂平臺(tái)；城區(qū)學(xué)校均建設(shè)了自動(dòng)錄播教室，所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體、專用教室通多媒體；將校園網(wǎng)并入了教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享，提升了教育信息化水平。
提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
提升教師整體素質(zhì)是教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此我縣采取了多種措施，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先是完善教師補(bǔ)充機(jī)制。嚴(yán)格按照“退一補(bǔ)一”和不低于自然減員的原則，2002年以來，每年都公開招聘教師，近三年共補(bǔ)充教師693名，僅2016年就招聘教師349人，是歷年來招聘人數(shù)最多的一年，為教師隊(duì)伍注入了大量的新鮮血液。實(shí)施人才引進(jìn)工程，近兩年在全國高薪聘名師50余人。
其次是健全交流機(jī)制。啟動(dòng)城鄉(xiāng)校長、教師定期交流任職機(jī)制，每年安排部分城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀教師和農(nóng)村學(xué)校青年教師進(jìn)行雙向交流任職，推動(dòng)了校長、教師縣域內(nèi)合理流動(dòng)；引導(dǎo)城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校結(jié)成“手拉手”學(xué)校，定期開展教學(xué)研討活動(dòng)。交流活動(dòng)的開展加強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化配置了教師資源，提升了學(xué)校管理水平。
第三是啟動(dòng)“三名工程”。根據(jù)《齊河縣中小學(xué)教學(xué)名師評(píng)選培養(yǎng)管理辦法》，依托“十百千”工程，確定35名名師培養(yǎng)人，按照“齊魯名師”的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，通過成立“名師工作室”、與齊魯名師對(duì)接學(xué)習(xí)、與山師大開展“置換培訓(xùn)”、邀請(qǐng)專家進(jìn)行專項(xiàng)講座、利用寒暑假到山師大、華東師大等高校進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)等手段，一批在全市乃至全省有一定影響力的名師已嶄露頭角。
強(qiáng)化科研提高教學(xué)質(zhì)量
縣教育局把教學(xué)方法改革作為教研工作的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，堅(jiān)持“四清”課堂理念，引導(dǎo)教師構(gòu)建生態(tài)、優(yōu)質(zhì)、高效課堂，建設(shè)充滿自由、充滿思考、充滿合作、充滿關(guān)懷的課堂文化，鼓勵(lì)教師創(chuàng)意創(chuàng)新，打造富有個(gè)性、高效靈動(dòng)的特色教學(xué)模式。加強(qiáng)教學(xué)過程性管理。每學(xué)期初統(tǒng)一學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)籌安排各種教學(xué)研究活動(dòng)。深入學(xué)校，深入課堂，開展中小學(xué)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)和主題菜單式調(diào)研活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校存在的實(shí)際問題指導(dǎo)教學(xué)，開展教研。
同時(shí)，把教育科研網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)作為教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容來抓，形成了“兩線三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)”運(yùn)行新機(jī)制，充分發(fā)揮教科所和教育科研學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)兩條主線的職能，科學(xué)組織和引領(lǐng)全縣教育科研工作；整合優(yōu)質(zhì)資源，成立縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)教科研組織機(jī)構(gòu)，保證了教育科研工作層層有人抓，事事落得實(shí)?！皟删€三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)”的建立，形成了全縣教育科研工作縱向到底，橫向到邊，上下聯(lián)動(dòng)，左右驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)的良好局面。
筑牢校園安全“防火墻”
先后投入資金100余萬元，為全縣中心小學(xué)（幼兒園）以上學(xué)校全部安裝了一鍵報(bào)警裝置，統(tǒng)一配備防暴鋼叉、防割手套、催淚器、防暴頭盔、抓捕器、防刺被、電警棍等安防器械，城區(qū)學(xué)校（幼兒園）在門衛(wèi)室安裝了獨(dú)立大屏幕視頻監(jiān)視器。城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校配備專業(yè)安保人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)也充實(shí)了專兼職門衛(wèi)人員，所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)部位監(jiān)控全覆蓋，為校園安全提供堅(jiān)實(shí)的保障。
開展校車安全管理行動(dòng)，以校車安全管理為重點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)校加強(qiáng)交通安全管理。對(duì)學(xué)校食堂、餐廳等場所燃?xì)馐褂没厩闆r建立基礎(chǔ)臺(tái)帳，督促學(xué)校進(jìn)行自查自改。聯(lián)合質(zhì)監(jiān)、燃?xì)夤究偤拖来箨?duì)進(jìn)行執(zhí)法檢查行動(dòng)消防安全隱患，防止燃?xì)馐鹿实陌l(fā)生。加強(qiáng)校園食品安全工作，制定了《齊河縣關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂安全管理工作的指導(dǎo)意見》，嚴(yán)把采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到責(zé)任到人、層層把關(guān)。安全工作的落實(shí)為學(xué)生的健康成長提供了良好的環(huán)境。
記者 姜廣富 通訊員 侯壽偉 馬振宇