劉宇
??? 不經(jīng)意間，廣場上放風箏的小朋友多了，寬闊的馬路上嶄新的轎車跑起來了，郵政的書報亭也開起來了,人們健身的場所多起來……很多很多惠及民生的公共事業(yè)正在慢慢成長，很多很多關愛百姓的惠民措施正在慢慢普及。這一切，我都要感謝黨，感謝我們的政府。
??? “共創(chuàng)文明城市，爭做文明市民”不是一時興起的口號，不是流行于形式的跟風，而是大刀闊斧、扎實推進城市經(jīng)濟發(fā)展的精神食糧，是推陳出新，是我們全力躋身于山東省文明城市前列的助動器，是我們臨邑人民奮力拼搏、展望未來幸福生獲得內心確信。
??? 荀子曾講民齊者強。其實，一切很簡單。
??? 做文明市民，大手拉小手，從點滴做起。市民素質是城市的靈魂。市民素質高一分，城市環(huán)境美十分。很多時候，文明就在我們身邊，就在我們舉手投足之間。過馬路時，遵守紅路燈交通規(guī)則；在公共場所，注意不要隨地吐痰、大聲喧嘩；等待公交車時，人人排隊更顯文明。勤儉節(jié)約不浪費，文明禮貌顯風尚。真誠待人常相助，虛懷若谷多學習。大手拉小手，才是真文明。
??? 創(chuàng)文明城市，大家攜手，從我做起。2013年4月25日，學校為我們宣讀“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建美好家園”倡議書，并讓我們帶回家，向家人宣傳創(chuàng)建衛(wèi)生城市的意義、方法，通過“小手拉大手”為創(chuàng)建衛(wèi)生臨邑擔一份義務，盡一份責任。
??? 新學期開始，我們學校開展了養(yǎng)成教育，養(yǎng)成“三個學會”的生活習慣——學會吃飯，反對浪費，例行節(jié)約；學會說話，注意語言文明；學會走路，注意舉止文明。使我們從小學會勤儉節(jié)約；講禮儀、講規(guī)則；把每年的三月份作為文明禮貌月，鼓勵我們講文明、懂禮貌、做好事。涌現(xiàn)了許多道德小標兵，三年級張帥同學撿到一個機動車駕駛證，主動歸還失主，我們班李鑫同學撿到一部手機，歸還失主。我們的文明禮儀之風受到社會的好評。
??? 5月份為環(huán)保月，學校鼓勵我們自己設計環(huán)保標語，保護環(huán)境、節(jié)約能源，培養(yǎng)了我們的主人翁責任感與良好的行為習慣。
??? 創(chuàng)建文明城市，需要人人支持，人人參與。包容、文明、和諧是文明城市的內涵。民生大事真民主，村規(guī)民約真文明。公益事業(yè)辦得好，志愿活動很起色。環(huán)保事業(yè)做得好，外商投資有通道。馬克思曾經(jīng)說過：人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境塑造人。創(chuàng)建文明城市，是我們樂于承擔的責任。我們每個人都要出一份力，盡一份責，齊心協(xié)力，眾志成城，共建文明家園，共享文明成果。
??? “爭做文明市民，共創(chuàng)文明城市”承載了臨邑人民的深切希望。我想大家都樂于看到，藍天，白云，清水，綠地和放風箏的孩子們。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。創(chuàng)建文明城市，需要你我的參與。讓我們用飽滿的熱情，積極向上的精神狀態(tài)，來迎接新的挑戰(zhàn)吧！