張艷飛，女，漢族，現(xiàn)任徐園子鄉(xiāng)邢趙小學(xué)副校長，分管學(xué)校安全管理、宣傳和后勤工作，從教5年來一直擔任班主任，愛崗敬業(yè)，啟智潤心，始終以高標準來要求自己，在平凡的崗位上努力實踐著自己所憧憬的教育事業(yè)，踐行人民教師的神圣職責。2022年7月參加省地震局組織的防震減災(zāi)培訓(xùn)，獲評“山東省地震科學(xué)傳播師”，2022年9月榮獲“德州市小學(xué)低段無紙筆測評二等獎”，2022年9月榮獲德州市中國夢-行動有我“成語中國微電影二等獎”。

細心關(guān)愛，讓學(xué)生體驗成功的樂趣

在張艷飛班里，有個女孩學(xué)習(xí)很好，但是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了她班有名的“膽小生”。為此，張老師經(jīng)常課上提問這個小女孩，私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。小女孩膽子漸漸大起來，性格也更加開朗了。另一方面，為了鍛煉孩子們的表達能力和實踐本領(lǐng)，她先后組織“巧手做宮燈”“愛糧節(jié)糧宣講走進水稻種植基地”等活動，并在山東省農(nóng)科頻道、德州電視臺及慶云新聞播出，組織的“校園反詐，你我同行”“防震安全進校園”“思政課堂搬進田間地頭”等活動獲得德州市教育局、德州日報及慶云教育局等市縣媒體發(fā)布，活動的成功也讓孩子們增強了自信心和榮譽感，體會到了成功的樂趣。

耐心教導(dǎo)，成為學(xué)生的良師益友

5年的班主任工作中，她家訪300多次，對學(xué)生有足夠的耐心、恒心和信心。2021年2月，經(jīng)工作需要，她接了一個新的班集，本班語文成績整體偏低，擔任班主任第一天，接到了13位家長的電話，有的家長擔心老師教不好、有的家長為了學(xué)生的成績煩惱。張老師耐心的安撫家長的情緒，經(jīng)過半年的努力，班級語文平均分提高了15分，學(xué)生成績都有了明顯提高，也得到了家長的一致認可。在生活中，她關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友。在教學(xué)工作方面，她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過各種途徑對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，使學(xué)生變得“有志氣、有骨氣、有底氣”，通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

以身作則，注重師德修養(yǎng)

2018年12月參加了全國信息化推動班級精致管理高級研修班，把新思路、新思想帶回了學(xué)校，班級施行精細化管理。她在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。5年來，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心：有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的嚴厲，有時又體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。

在平凡的三講臺，張艷飛以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與職責，她深信這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。