與書為伴 共享幸福時光

??? “月上柳梢頭，人約黃昏后”因愛結(jié)緣的浪漫與幸福總讓人遐想不已，“晚來天欲雪，能飲一杯無”把酒言歡小資情調(diào)更不言而喻，但我更愛“窗竹影搖書案上，野泉身入硯池中”心無旁物，醉心讀書的光景。

??? 在這樣的夜晚，月光透過薄紗隱隱綽綽，洗凈了城市的喧鬧與嘈雜。沏一杯茗茶，捧一本愛書，無需焚香濯手，無需正襟危坐，或躺、或倚、或坐。微風徐來，茶香滿室、書香滿室，總有一二古圣今賢，應(yīng)約而至，或與李太白“對酒當歌”感悟人生豪邁，或與杜工部在“朱門酒肉臭，路有凍死骨“中體驗民生之艱難，或與魯迅執(zhí)筆從戎為天下興亡而吶喊……俯覽天地，神游古今。在與書為伴的日子里，我認識了更多教育領(lǐng)域的大師，他們?yōu)槲业膶I(yè)成長培根正源：蘇霍姆林斯基的人性化教育理論讓我受益匪淺；著名教育家陶行知“捧一顆心來，不帶半根草去”的人生境界讓我景仰不已；李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》《做最好的老師》以及《做最好的班主任》等力作，讓我愛不釋手，收獲頗豐；我還結(jié)識了有“鄉(xiāng)村教育家”的楊瑞清老師和他的著作《走在行知路上》，他讓我懂得了什么是奉獻，什么是賞識教育。這些大師都是我的良師益友，他們都把自己畢生的心血，一點一滴，毫無保留的，向我娓娓道來，教我求知，教我做人。

??? 在我徜徉書海，享受讀書快樂的同時，沒想到竟然把“他”也“拉下了水”。一日，頑皮小兒竟也執(zhí)一本書側(cè)臥身邊，其裝模作樣之勢令人忍俊不禁。時間久了，竟然發(fā)現(xiàn)他真的喜歡上了書。曾看到他因為沈石溪筆下老牛潘迪悲慘的下場而悄然落淚；曾為了《西頓動物記》中孤熊華普的復(fù)仇成功而喜不自禁；更因魯濱遜孤島漂流而學(xué)會了堅韌與無畏……更可喜的是兒子竟然愛上了寫作，不時把他心中的得意之作念給我聽，并央求我?guī)退陔娔X上打出來!常常有這樣一個畫面，兒子在一旁抑揚頓挫地讀著自己的得意之作，滿臉洋溢著幸福的我在電腦上幫他敲敲打打。他的很多作品在各級比賽中獲獎：《找春天》獲得全國華人少年作文大賽一等獎；《減河小樹的記憶》獲得綠色德州征文一等獎并發(fā)表；《給外星人的一封信》獲得冰心作文二等獎。

??? 家里少了電視的“光怪陸離”，更沒了電腦游戲的打打殺殺……

??? 捧起書本，一陣墨香。洗去塵間喧鬧，蕩滌人的心靈，提升人的品位。

??? 捧起書本，一陣墨香。全身心地走入書的世界，一路芬芳地行走在求知的路上。

??? 捧起書本，一陣墨香，收獲的是寧靜、坦然、開闊與博大。

??? 有書相伴的日子是快樂，溫曖，幸福。

作者：紀英瑞

單位：二屯鎮(zhèn)豐樂屯中心小學(xué)