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抗戰(zhàn)教育生活片斷回憶

□高昨非
??? 蘆溝橋上炮聲響,日寇侵華民遭殃。
??? 敵后抗戰(zhàn)八年整,教育事業(yè)放紅光。
??? 我自1937年初開始在曹塘任小學(xué)教師,那時(shí)還在國民黨政府統(tǒng)治下,學(xué)校是舊型的。 300多個(gè)學(xué)生分6個(gè)年級(jí),除“國語”、“常識(shí)”、“算學(xué)”外,教師還自設(shè)“三字經(jīng)”、“百家姓”、“精華”、“尺牘”等課程。教師待遇完全由學(xué)生均攤供給,除“束修”外,每月還供給米、面、柴、火錢。教師除閉門教書外,村中若有婚喪嫁娶者要代為擇日、合婚、寫柬貼、寫對(duì)聯(lián);有買賣土地者代為寫地契;有弟兄分家者代為寫分單;有出大殯者代為當(dāng)禮相等。
??? 1938年,八路軍進(jìn)了寧津,對(duì)全縣舊知識(shí)分子進(jìn)行統(tǒng)戰(zhàn)教育,目的是“團(tuán)結(jié)一致,進(jìn)行抗日”。記得那次學(xué)習(xí)班是秋天,百十余名“大褂子隊(duì)”多數(shù)架著長煙袋,個(gè)個(gè)風(fēng)度文質(zhì)彬彬,說話出口成章。這些人多半是教師,還有少部分是知名人士。學(xué)習(xí)時(shí)間兩周左右,負(fù)責(zé)講課的都是身著軍服的八路軍首長。學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容是“動(dòng)員一切力量為抗戰(zhàn)勝利而斗爭(zhēng)”著重闡明共產(chǎn)黨八路軍聯(lián)合各黨派、各階層、各界人士,不論貧富老幼,為了保衛(wèi)家鄉(xiāng),一致投入抗日洪流。通過這次會(huì)議使我深刻認(rèn)識(shí)到“救亡圖存”的重大意義,奠定下“抗戰(zhàn)必勝”的堅(jiān)強(qiáng)信念。后來,槍斃了偽縣長張柏榮,八路軍退出寧津,建立了游擊抗日縣、區(qū)、鄉(xiāng)各級(jí)政府,與敵人展開了尖銳復(fù)雜的拼死斗爭(zhēng)。同時(shí),日寇在寧津大城小鎮(zhèn)也陸續(xù)安上了據(jù)點(diǎn)。
??? 起首任教目光淺,“明哲保身”只為錢。
??? 革命溶爐經(jīng)陶冶,始識(shí)正確人生觀。
??? 1940年11月,大柳以北劃歸鬲津縣。這年秋天,縣文教科在鬲津河畔溝章寨召開全縣教師大會(huì),整訓(xùn)1個(gè)月。文教科長魏俊邁負(fù)責(zé)講“中國社會(huì)各階級(jí)的分析”,科員付文彪負(fù)責(zé)講“新民主主義論”,楊學(xué)孔負(fù)責(zé)講“社會(huì)進(jìn)化簡(jiǎn)史”,李文通負(fù)責(zé)講“新文字”(漢語拼音)。通過一個(gè)來月的學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到教師教書不是為了掙錢,不是封建勢(shì)力的使用工具,文化教育事業(yè)是抗日偉業(yè)中不可缺少的一部分。從那以后,我再不想掙這掙那,為了“抗日救國”只吃國家的小米就很滿足了。
??? 自從這次鬲津教師大集訓(xùn)后,環(huán)境逐漸惡化,日寇漢奸在各地?zé)龤屄尤遮厙?yán)重。記得可能是在大單莊一次戰(zhàn)役中,文教科長魏俊邁同志和科員李文通同志壯烈犧牲。當(dāng)時(shí),我聽到親密的首長和老戰(zhàn)友的噩耗,心中萬分悲痛,切齒痛恨日寇,決心化悲痛為力量。
??? 師生游擊學(xué)文化,與老百姓是一家。
??? 不講吃穿講革命,誓為恢復(fù)我中華。
??? 戰(zhàn)斗環(huán)境越惡劣,紅色教育越興旺。 1941年至1942年,鬲津縣辦起了抗日游擊高小,簡(jiǎn)稱抗高,校長是共產(chǎn)黨員王汝靜女士。教師有羅張莊孫雨田、馬村王玉森和我。另外,還有一位炊事員,學(xué)生對(duì)象多些貧下中農(nóng)抗日干部子弟和一部分孤兒。初立時(shí)兩班學(xué)生,后來轉(zhuǎn)簡(jiǎn)為一班。當(dāng)時(shí)沒有固定校址,游擊于鬲津兩岸抗日老根據(jù)地的廣大農(nóng)村,無論是在樹林里,門洞里,村里村外,哪里方便就在哪里上課。由于日寇對(duì)根據(jù)地嚴(yán)密封鎖,學(xué)習(xí)用品極端缺乏,我們便自選教材,自制教具。課程主要有“時(shí)事政治”、“語文”、“算術(shù)”、“抗日歌曲”等。
??? 為了適應(yīng)環(huán)境,師生穿著和農(nóng)民一樣,衣帽都是破舊不堪。我經(jīng)常背著祖父當(dāng)年趕集用的一個(gè)破錢褡褳,內(nèi)裝一套“辭源”,夜間便當(dāng)枕頭。師生吃的和群眾一樣,頓頓是小米飯、老咸菜,完全實(shí)報(bào)實(shí)銷。我們?nèi)齼商煲慌卜溃钚袆?dòng)一律軍事化。進(jìn)村號(hào)房后,學(xué)生輪流站崗放哨,每天給房東擔(dān)水掃院子,損壞東西照價(jià)賠償。若遇師生有病時(shí),房東大爺大娘和村中干部便代為請(qǐng)醫(yī)生,親切照顧?;叵肫鹋c群眾同甘共苦、親密無間的那種魚水之情實(shí)是終生難忘。后來,敵人在我縣修洪溝,筑崗樓,瘋狂掃蕩,加之師生無武裝,因此,上級(jí)決定抗高暫時(shí)停辦。
??? 1943年和1944年,我在大柳附近拔輻劉小學(xué)任教。這時(shí),日偽大勢(shì)已去,由盛而衰。紅色革命教育日益發(fā)展,各種教學(xué)制度逐漸走上正規(guī)。
??? 1945年春,我縣大部據(jù)點(diǎn)已經(jīng)拔掉,長官區(qū)政府定居長官。這時(shí),區(qū)長趙子修同志調(diào)我們?nèi)ラL官新建附高。新招高小班五、六年級(jí)兩班,四年級(jí)一班為預(yù)備班,到期升入高小五年級(jí),校址設(shè)北街舊“公所”內(nèi)。上級(jí)沒有教育經(jīng)費(fèi),全體師生完全靠自力更生,親自動(dòng)手,房舍應(yīng)拆的拆,應(yīng)補(bǔ)的補(bǔ)。學(xué)校種地二三十畝,養(yǎng)了幾頭豬,收獲完全用于建校。當(dāng)時(shí)沒有教材,師生自己刻板油印。這年教師待遇除吃糧外,曾一度發(fā)給鞋襪、毛巾、被面、煙葉等生活用品??傊鶕?jù)國家經(jīng)濟(jì)情況逐步有些提高。
??? 全國人民日益盼望的抗戰(zhàn)勝利終于到來?!按蜃呷毡竟?,建設(shè)新中國”,根據(jù)黨的“七大”精神,培養(yǎng)建國新人的神圣任務(wù)又?jǐn)[在我們面前。
??? 粗布褲褂雙臉鞋,延安精神未忘懷。
??? 生產(chǎn)自救辦學(xué)校,培養(yǎng)建國新人才。
??? 當(dāng)年“抗高”及后來長官附高的頭兩三班學(xué)生絕大多數(shù)參加了革命工作,成長為“解放牌”、“建國牌”的區(qū)、縣級(jí)以上干部,挑起了領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)的重?fù)?dān),這是當(dāng)年抗戰(zhàn)教育工作的光榮和驕傲。

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