近幾年已經(jīng)產(chǎn)生效益的熱泵熱機效應綜合實驗儀俯視照片

搞點小發(fā)明，搞點小創(chuàng)作，小學生也能搞出大名堂，德開小學五年級一班的劉浩森就是其中一例。
在 2013年的社會實踐中，他拿著媽媽的手機在充電，可是屋里黑乎乎的什么也看不見，最后不得不打開燈才充上電。他突然想，肯定會有一些盲人需要這種東西——方便在夜晚和盲人使用的安全插座。
設(shè)計很簡單。
他從鋼筆冒上得到了啟示，一支筆帽對應一只筆，于是將這個原理搬了過來，插孔細小不易插對，如果插孔寬大就沒事了，于是將一個泡沫粘在插座上，在小插座外，有個大的框架，這樣插起來就容易多了。
2013年7月23日至7月26日，德開小學科技實踐活動小隊，前往廣東參加第九屆中國青少年創(chuàng)造力大賽，劉浩森這項“創(chuàng)作”獲得金獎。
不僅是小學生，大中學生也熱衷發(fā)明。德州學院機電工程系學生袁方濤，發(fā)明了一個系統(tǒng)，在惡劣雨水天氣時，該系統(tǒng)能夠自動檢測道路積水深度，完成積水深度信息的發(fā)布與上報。當達到設(shè)定的警戒水位時，能夠自動排水和落閘，阻止車輛通行，以免發(fā)生危險。該項目被選為2013年國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。
在德州學院，發(fā)明創(chuàng)造首屈一指的是，德州學院物理與電子信息學院副院長趙杰。不久前，他發(fā)明的變頻生物效應電磁鐵系統(tǒng)，已經(jīng)讓給國家電網(wǎng)公司；德州職業(yè)技術(shù)學院講師華曉峰發(fā)明的太陽能草坪燈紅外感應器，也投入使用中……
像這樣的發(fā)明，2013年，我市申請專利4195個，授權(quán)2807個。這是18日，記者從德州市科技局了解到的，科學技術(shù)就是生產(chǎn)力，越來越多的專利改變著我們的生活。