德城:學(xué)童謠繼承傳統(tǒng)文化
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編輯:柴晶晶
德州新聞網(wǎng)訊(德州晚報(bào)記者 楊碩 通訊員 閆凱)
“做有根的中國(guó)人”一直是德州學(xué)院附屬小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo),利用節(jié)假日進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和“根”的教育也是學(xué)校一直努力的方向。今年下半年新學(xué)期伊始,德州學(xué)院附屬小學(xué)小葵花班開(kāi)設(shè)了《葵花童謠》班本課程,以進(jìn)一步提升青少年對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。
據(jù)介紹,《葵花童謠》班本課程由學(xué)生們的優(yōu)秀手抄報(bào)作品組成。這一靈感來(lái)源于學(xué)生們晨誦誦讀的《日有所誦》小冊(cè)子,以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)中開(kāi)展的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
朗朗上口的童謠激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作興趣,他們結(jié)合暑假生活、中秋團(tuán)圓夜,以“鄉(xiāng)下孩子”“月兒圓圓”為主題,自主創(chuàng)作了兩期葵花童謠,將詩(shī)歌與現(xiàn)實(shí),生活與創(chuàng)作完美結(jié)合起來(lái),在不知不覺(jué)中也強(qiáng)化了孩子們的傳統(tǒng)文化意識(shí)。該班這一做法今后將一直堅(jiān)持下去。
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