??? 張春青
??? 她的理想是做一名主持人，光燦燦地站在舞臺(tái)上?？墒?，陰差陽(yáng)錯(cuò)，她成了一名老師。
??? 在與理想的巨大落差中，她覺得工作單調(diào)乏味，覺得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她歧視，同事對(duì)她冷漠，學(xué)生也對(duì)她不尊重。于是，她整日陰沉著臉，學(xué)生們都怕她，同事們也有意回避她。她苦惱至極，覺得世界欠她的太多。
??? 年終考核，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀教師，她又落選。她生氣地打開作業(yè)本開始批改。
??? “怎么又把作業(yè)本弄折角了，真是邋遢得不可救藥！”看到丁小康折角的作業(yè)本，她眉峰驟聚，腦海里一下子又涌進(jìn)他邋遢的形象：這個(gè)父母離異的孩子，爹娘不要，自己又不爭(zhēng)氣，頑皮得要命，衣服總是臟兮兮的。這樣想著，心頭又升騰起一股惱怒，剛想抬手把本子撕掉，忽然發(fā)現(xiàn)作業(yè)下面有一行小字：老師，這幾天你的嗓子有點(diǎn)啞，天冷了，注意別感冒，潤(rùn)喉片放在您的抽屜里了。后面還畫了個(gè)笑臉。
??? 瞬間，她的心里像撲進(jìn)無(wú)數(shù)的陽(yáng)光。她忽然記起丁小康無(wú)論是作業(yè)本上還是練習(xí)冊(cè)上，每次都會(huì)在做作業(yè)的這一頁(yè)，輕輕折起一個(gè)小角，而且平平整整，不像是無(wú)心弄皺的。每次當(dāng)她抱怨翻作業(yè)太麻煩時(shí)，丁小康的作業(yè)總是一下子就會(huì)翻到這一頁(yè)。剎那，她一下子明白了什么，一個(gè)小小折起的紙角，隱含著一個(gè)孩子多少細(xì)致的心思和體貼！況且，這是一個(gè)更需要愛的孩子！溫暖，猝不及防地溢滿心房。她有些自責(zé)：為什么我總用一種怨恨的目光打量這個(gè)世界呢？
??? 第二天上課，她一改往日的嚴(yán)肅冷漠，講得特別動(dòng)情，特別幽默，總是妙語(yǔ)連珠，學(xué)生們也都聽呆了，聽樂了。下課時(shí)，教室里忽然響起了一片掌聲。
??? 一個(gè)女生站起來(lái)怯生生地說(shuō)：“老師，您笑起來(lái)真好看?！?BR>??? 另一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)：“老師，您剛剪的短發(fā)很好 看，如果戴上這條發(fā)帶就更漂亮啦，把這條發(fā)帶送給您吧，戴上它，您會(huì)更年輕美麗?！彼紫聛?lái)，任女生柔指輕繞，一條淡藍(lán)色的發(fā)帶不由分說(shuō)地被戴在頭上，還打了一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)。學(xué)生們歡呼：真漂亮，拍照，拍照。
??? 沒想到，一條發(fā)帶扮靚了容顏，也點(diǎn)亮了心情。孩子們圍在她身邊，嘰嘰喳喳，像一群歡快的小鳥，生命里的冰凍，就被一點(diǎn)點(diǎn)啄破。此刻，她忽然覺得，三尺講壇，就是她光燦燦的大舞臺(tái)。
??? 如果心中充滿冷漠，生活只能給你晦暗和冰涼。當(dāng)你的心還在雨中徘徊，感覺這世界太薄情時(shí)，不妨給生活也系一條發(fā)帶吧，這條發(fā)帶有很多美麗的樣式，比如微笑，比如溫情，比如熱愛。