□希音東聽
家長會上,談及教兒育女,某家長說,孩子越大越不聽話,一句話引起共鳴,“聽話”與否頓時成了家長們談?wù)摵⒆拥墓餐掝}。
在孩子們的成長過程中,如果孩子表現(xiàn)得不是事事服從,就可能立馬會被說成“不聽話”,并被貼上“不乖”的標(biāo)簽。
世上沒有絕對的“乖孩子”,也沒有絕對的“壞孩子”。有的只是我們衡量的視角和標(biāo)準(zhǔn)。成績一般、孝順懂事的孩子,可以是乖孩子;能力有限、做事積極的孩子,可以是乖孩子;作業(yè)馬虎、熱愛勞動,也可以是乖孩子。多一些看孩子的角度,就多一些乖孩子。
家長有家長的良苦用心,孩子有孩子的成長煩惱,“聽話”與否成了親子關(guān)系的攔路石,搬掉攔路石,必須暢通親子關(guān)系的交流瘀堵。許多家長無法聽進(jìn)去孩子的話,每當(dāng)孩子表達(dá)自己的煩惱時,家長總是心不在焉地聽,一些家長甚至不等孩子把話說完就打斷,然后對孩子進(jìn)行評論。在許多家長看來,孩子經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事煩惱,而在他們看來這些小事根本算不上煩惱。
在親子關(guān)系中,家長如果想要和孩子好好溝通,就必須學(xué)會共情式傾聽。在溝通過程中,傾訴很容易做到,傾聽也較為容易,可真正的共情式傾聽卻很困難。共情式傾聽意味著自己要將所有的注意力都集中在對方身上。傾聽者不僅要理解對方的意思和想法,還要放下自己的想法和判斷,深入對方的內(nèi)心,感受到對方的情緒、情感。
在親子交流中,家長如果想要成為一名共情式傾聽者,就必須向孩子傳達(dá)一個信號,即自己愿意站在孩子的角度去理解孩子所說的話,去理解孩子的內(nèi)心感受。這對于許多家長來說是一件很困難的事情,因為家長在與孩子相處時,通常會只顧自己說,用自己的想法去評判孩子的言行,而不是放低姿態(tài),多聽孩子表達(dá)、傾訴。家長除了要通過孩子的表達(dá)了解清楚事情的原委外,還要在傾聽中多注意觀察孩子的情緒,這樣才能更準(zhǔn)確地了解孩子的心理狀態(tài)。
作為家長不能以工作忙沒時間忽視孩子的情感陪伴需求,而是要蹲下身子沉下心來,以同理心傾聽孩子的心聲,體味孩子的悲歡,與孩子建立融洽而持久的親子關(guān)系,這是幸福人生的必修課??傊?,你想要培養(yǎng)“聽話”孩子,你先要做一個擅長“聽話”的家長。