□本報(bào)記者 尹曉燕
一支粉筆，浸潤(rùn)無(wú)聲滋桃李;三尺講臺(tái)，搖曳春風(fēng)拂棟梁?，F(xiàn)任禹城市永鋒雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校年級(jí)主任、班主任、生物教師的魏立凱希望，孩子們能成人成才，用自己的雙手和自己所學(xué)去書(shū)寫(xiě)未來(lái)的幸福人生。
心存陽(yáng)光，必有遠(yuǎn)方。在班主任的工作崗位上，他對(duì)待班里的每一個(gè)孩子都像自己的弟弟妹妹一樣。他一直覺(jué)得，教育就是一場(chǎng)向美而行的遇見(jiàn)，在每一次與學(xué)生平凡而又美好的相遇過(guò)程中，只要用心付出，就能收獲更優(yōu)秀的學(xué)生，成就更美的自己。
在過(guò)去的教學(xué)生涯中，他初心如磐，勇?lián)酥?zé)，用愛(ài)心澆灌青春之花；他砥礪深耕，狠鉆教學(xué)之法，用智慧開(kāi)啟成長(zhǎng)之門(mén)；他弦歌不輟，勤練施教之功，用行動(dòng)照亮前行之路。他深知自己的能力并不能滿(mǎn)足現(xiàn)在的時(shí)代變化，必須更努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才能哺育好那些需要茁壯成長(zhǎng)的孩子們。
梅花香自苦寒來(lái)。年級(jí)管理加上班主任管理，使得實(shí)際工作紛繁復(fù)雜，各種管理問(wèn)題層出不窮。抱怨和苦惱永遠(yuǎn)也走不出困境，因此，只有不斷提升自己的管理水平和管理能力，讓更多年輕老師走上管理崗位，為他們的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展提供助力。在繁忙而充實(shí)的工作生活里，他和老師們勠力同心，共同努力，把年級(jí)組的各項(xiàng)工作安排和處理得井然有序，他的班級(jí)還獲得了德州市優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)。
“教師是平凡的崗位，在平凡的崗位上始終用心做著平凡的事?！蔽毫P說(shuō)道，他希望在未來(lái)的工作中，踏實(shí)走好腳下的每一步路，教好遇見(jiàn)的每一個(gè)學(xué)生，珍惜余生的每一次邂逅。